тем, что Алисе или кому-нибудь еще приходилось вытаскивать Пашку из зубов очередного дракона.
– Я поехала на биостанцию, – сказала Алиса роботу. – Если будут звонить, вернусь вечером.
– А в школу не будешь заходить? – спросил робот.
– Ты же меня не разбудил! – ответила Алиса.
– Я думал, что ты достаточно взрослая, чтобы самой просыпаться вовремя.
– Ты просто забыл обо всем, потому что смотрел свои мультики, – возразила Алиса.
Робот ничего не ответил. Роботы никогда не отвечают, если виноваты. Врать они не умеют, а ошибок признавать не желают. Что остается бедному роботу? Он молчит, как партизан на допросе.
Так Алиса стала прогульщицей и побежала на биостанцию.
Утро выдалось солнечное, но морозное. Небо было глубоким, чистым, голубым, а флаеры и другие летательные аппараты казались мухами и стрекозами – высоко в небе они поблескивали под лучами солнца.
Ворота биостанции были широко распахнуты, сквозь стеклянные стены оранжереи были видны фигуры ботаников, приблудный волк Гаврюха встретил Алису у ворот и совсем по-собачьи замахал хвостом. Он побежал к лаборатории, будто хотел показать что-то интересное.
Лаборатория была пуста.
Закрытый сундук стоял посреди комнаты.
У Алисы от сердца отлегло. Честно говоря, она очень боялась, как бы Пашка не кинулся в параллельный мир искать своего профессора.
Но волк крутился возле Алисы, подвывал, словно хотел что-то рассказать. Потом постарался лапой открыть крышку сундука.
– Не надо, – попросила его Алиса. – Мало ли что может случиться, а вдруг новое привидение приползет?
Волк не успокаивался.
– Я же не виновата, – сказала Алиса, – что у тебя рот так устроен, что ты говорить не можешь.
Волк бросился в угол лаборатории и принес в зубах непонятно как попавший туда кубик от детской игры. На кубике была нарисована часть медвежьей морды, на другой грани – синее небо, на третьей – речка.
– Понимаю, – сказала Алиса. – Из таких кубиков можно составить картинку. Ты хочешь составить картинку?
Волк отрицательно помотал головой. Он прижал кубик лапой, потом перевернул его.
Он хотел рассказать о чем-то, связанном с кубиком, но Алиса никак не могла его понять.
Волк сердился и даже подвывал.
Вдруг он сообразил: он кинулся прочь из комнаты. Выйдя в коридор, он громко завыл, призывая Алису.
Потом он встал на задние лапы, упершись передними в дверь, к которой была прикреплена табличка «Лаборатория». Левой лапой волк продолжал упираться в дверь, а правой начал постукивать по буквам таблички.
– Ты хочешь что-то сказать про лабораторию? – спросила Алиса.
Нет, всем своим видом показал волк.
Он постучал когтями большой лапы по другой букве в слове «лаборатория».
И тут Алиса поняла! Что получится, если сложить детский кубик и буквы на табличке?
Алиса перевела взгляд с таблички на кубик, валявшийся