здравое и полезное.
Различные секции и кружки по интересам.
Специализированные направления по проф. специализациям. Химия, биология и др. Классы однополые, система обучения должна учитывать психологические различия мальчиков и девочек.
Все знания должны даваться фундаментально и закрепляться навсегда. Не допускается переход к следующим материалам без досконального понимания изучаемых материалов.
Следует отказаться от системы потоков и перейти к системе личных классов. У каждого учащегося должен быть личный куратор-учитель, знающий всё об обучаемом, проектирующий систему его обучения. Куратор должен давать рекомендации и распределять учебное время обучаемого.
3496. Больные дети.
Больные с рождения дети это одна из тяжелейших морально-этических проблем философии. За какие грехи платят эти больные дети?
– Конечно же, они платят за грехи родителей. Но вот вопрос, за какие именно грехи?
Есть много классических точек зрения на данный вопрос. Я бы хотел посмотреть на это дело с несколько другой точки зрения.
Природа, проектируя человека, хотела, чтобы разное смешивалось с разным. Природа нуждается в разнообразии. Природе нужно, чтобы красивая девочка выходила замуж за полезного мальчика. Природа сделала так, чтобы хорошим девочкам нравились плохие мальчики, а плохим девочкам – хорошие. Супруги должны быть разными. Это вопрос генетики. Старинная японская мудрость гласила: «Бери жену издалека». И поверьте, вредность родственников жены были тому не единственной причиной.
Зона риска. Семьи, где могут быть больные дети.
Любовь и страсть – вот что определяет разность людей. Брак без любви хотя бы со стороны одного из супругов попадает в большую зону риска.
Родители должны отличаться друг от друга. Они должны быть разными. Одна из внешних проявлений похожести это скука. Если людям скучно рядом друг с другом это значит, они похожи.
Родители, живущие бесполезной и бессмысленной жизнью, сами не нужны провидению и дети их находятся под вопросом. Лягушка порождает лягушку.
Ожирение во всех смыслах ведет к болезням (Ожирение любви, ожирение денег, ожирение ума).
Как спасти больного ребёнка
Чтобы спасти ребёнка от хронической болезни, первое, что нужно сделать, это попробовать найти ему смысл жизни. Найти ему цели и желания. Он должен знать, зачем ему расти, зачем ему жить. Эти цели и желания должны быть полезными или красивыми.
Что это за цели и желания – мы рассмотрим в отдельной главе. Это большой вопрос, требующий глубокого понимания. Неправильные цели и желания лишь усугубят страдания бедного ребенка.
3499. Ожирение ума.
Много знаешь, ничего не делаешь.
Знаешь, как делать правильно, но не делаешь.
Знания, бесполезно валяющиеся в голове, начинают гнить и становятся рассадником заразы.
А еще это вопрос этики и морали. Ведь знаешь, как нужно поступить правильно, а поступаешь