маги, как я уже говорил, работают с магическим планом. При этом они могут работать как посредством заклинаний, так и через непосредственное изменение аурой материальной действительности. Изменение реальности напрямую аурой и называется телекинезом. Для этого маг выращивает себе специальную "магическую руку" на ауре, в большинстве магических трудов называемой щупом. Непосредственно с помощью щупа можно делать только некоторые базовые действия: перенос предметов, разрывание предметов, броски предметами. Если по щупу подавать ману определенного вида, то действий станет много больше, к примеру, вливание голой маны огня по щупу приведет к возгоранию предмета, находящегося в щупе.
– Учитель, извините, что перебиваю, но мне кажется, что перенос предметов, возжигание, заморозка… это не очень большие возможности для мага. Или я ошибаюсь?
– Тут ты прав и одновременно не прав, мой ученик. Действительно телекинез и его производные очень ограничены в своих возможностях и применять их можно в очень редких случаях. Но, с другой стороны, телекинез очень хорош как ученическое упражнение. Расскажу об этом подробно. Во-первых, щупов может быть не один и не два, а параллельное управление десятком-другим щупов тренирует концентрацию начинающего мага, что будет весьма и весьма полезно для построения сложных заклинаний. Во-вторых, щуп – это тоже аура, и с помощью него можно строить заклинания удаленно, то есть если твой щуп сможет вытягиваться на сто метров, то огнешар ты можешь сделать на удалении сотни метров, а не как сейчас только около себя. Естественно, это будет возможным только при некоторой тренировке, так как аурой строить силовые линии значительно легче, чем щупом. В-третьих, постоянно используя телекинез для быстрого перемещения предметов, ты как бы ускоряешь свою ауру. Вижу по глазам, что ты не очень понял, поэтому поясню на примере. Во время тренировок с Торреном вы постоянно делаете специальные упражнения, чтобы быстрее двигаться. Зачем?
– Ну… чтобы, потом в бою быстрее ударить.
– Именно, соответствующие тренировки с щупом можно рассматривать как аналог таких упражнений для ауры. Если твоя аура будет быстрой, то ты сможешь формировать свои заклинания быстрее. Понятна аналогия?
– Более чем, учитель.
– Отлично. Недостающую теорию доберешь в библиотеке, а сейчас приступим к практике, – после этих слов с ближайшего стола поднялась пустая пробирка, – магический план ты уже научился видеть хорошо. Поэтому смотри внимательно.
Задействовав мыслеинтерфейс и все вторичные сознания, я за какие-то пять минут смог увидеть светлую линию, выходящую из тела лича.
"А где его аура?"
Кого?
"Лича. Ведь щуп – это часть ауры, а ты видишь только щуп сам по себе".
Верно. И вправду странно.
После пяти минут бесплодных попыток "рассмотреть" ауру лича, я сдался и поинтересовался этим вопросом у лича.
– Сегодня просто день хороших вопросов, – порадовался Бератрон, – подумай над тем, что ты спросил, может,