Напрасно. Папа обещал устроить все в наилучшем виде.
Ему нравится Паша, кажется ответственным и взрослым (о резанных венах, он не знает). Временами Пашка действительно бывает таким. На самом деле, папа благоволит к моему другу, потому что я с ним не занимаюсь сексом, в этом и состоит пресловутая ответственность и сознательность. То, что это только наше с Пашкой дело, моего папу не колышет. Что же, когда у нас будет секс (а он у нас когда-нибудь непременно будет) папа об этом ничего не узнает. Надо ли вообще кому-то знать о таких вещах?
Светка меня измучила вопросами «Что меня останавливает?», «Как я уговорила Пашку ждать?» и «Почему для всех парней так важен секс?». Я не знаю ответов, эти вопросы для меня не актуальны. Я ни за что не променяю возможность спать с ним в обнимку на какой-то там секс, которой той же Светке так не понравился. Как-то мы заговорили об этом с Пашкой. Он думает, мы не настолько хорошо друг друга знаем, чтобы секс не разрушил наши отношения и не хочет рисковать.
Занесло.
Вечером после моих танцев ходили с ним в кино, на этот раз попали на второсортный боевик. Я подозреваю, мы ходим в кино не фильмы смотреть. Хочется романтики.
Хороший выдался день, давно мне не было так хорошо, тепло и спокойно. Все-таки мир крутится в правильную сторону.
10.12. Среда
Я люблю зиму, пусть холодно, зато ясно. Зимой все чувства и эмоции примораживаются, остаются лишь самые сильные и важные, легче сортировать желания, выбирать между главным и второстепенным.
Перечитала, классно сказано, может, мне действительно на журфак поступать? Беда в том, что меня не все новости интересуют и не все тайны хочется ворошить. Журналист должен быть другим.
В понедельник в школе царствовала психолог, наш класс сняли сразу с трех уроков. В первый час мы отвечали на дурацкие ни к чему не обязывающие вопросы. Например, «С кем из одноклассников я предпочел бы оказаться на необитаемом острове, идти в кино, делать сложный проект? С кем сложнее всего общаться, с кем хотели бы дружить, кого бы хотели перевести в другой класс? И тому подобный бред. На втором уроке играли в глупые игры – сравнивали друг друга с животными, растениями, машинами, предметами мебели и под занавес обсуждали собственные впечатления, что понравилось, а что нет, какие трудности возникали. Удивительно, но уроками мозгокрутства не прониклись лишь двое – я и Пашка. Для меня эти уроки стали замечательной заменой двух алгебр и одной истории, но не больше. Пашка едва сдерживал смех и вообще не плохо развлекся, но так и не понял как можно все это воспринимать всерьез.
Некоторые одноклассники пытались вначале лукавить, но через какое-то время искренне увлекались, это видно. Мне и Пашке стоило некоторых усилий не выглядеть «белыми воронами». Я узнала массу интересного о себе и своих одноклассниках.
Например, подавляющее большинство одноклассников относится ко мне позитивно, даже