Саше поискать в сумке преподавателя какие-то медикаменты. Тот суетливо, всё ещё не придя в себя, метнулся к сумке и достал оттуда меленькую аптечку. Теперь они были особенно благодарны профессору за его запасливость. Заставив друга лечь на траву, девушка обработала его раны перекисью, обильно смазала йодом и обмотала бинтами. В пылу схватки Олег не заметил как змей задел его бок шипами, ободрав кожу. Но в таких обстоятельствах – это были лишь мелкие ранения, страшно было представить последствия, если бы хищник остался жив.
В этот момент очнулся профессор, который как оказалось, даже не успел понять, откуда получил удар. Ребята вкратце пересказали ему последние события. Когда первое потрясение отступило, они принялись живо обсуждать происшедшее. Конечно же, все были благодарны Олегу, хотя тот отмахивался, мол, сам не ожидал от себя подобного.
Артур Степанович осмотрел огромную тушу монстра. Он оказался более десяти метров длинной и толщиной с тело взрослого человека. Острые пластины, переходя в боевую готовность – ещё больше увеличивали этот объем. Пожилой преподаватель удивленно оценил размеры гиганта, и с изумлением перевел взгляд на своего бывшего студента. Но не только он в этот момент был растерян. Из чащи кустов за ними наблюдали широко открытые недоуменные глаза. Бросив последний взгляд, двуногое существо тихо скользнуло в сторону и бросилось бежать, подхватив по дороге зонт профессора.
Глава 3. Обитаемый мир
За бурными происшествиями незаметно прошел день. Снова близилась темнота, поэтому люди решили не уходить далеко от места схватки. Здесь были густые заросли кустарника, немного побродив, они выбрали закрытый участок и расположились на ночлег. Ребята чувствовали, что ослабевают, последние глотки воды кончились, а пищи не было уже более суток. Мрачное настроение понемногу овладевало всеми. Накатывала волна отчаяния, ведь их поиски не увенчались успехом, а что делать дальше – они не имели понятия.
Саша вспомнил о спичках из запасов профессора. Решили проверить, можно ли разжечь костер. По теории профессора, это было реально, так как мир имел много общего с земным. Если есть кислород и растительность – значит имелись условия для огня. Ребята разбрелись в поисках засохшего кустарника. Вскоре они нашли достаточно много материала для костра. В отличии от земной растительности, здесь, усыхая – ветви не падали на землю, а оставались в закостеневшем виде. Листья также оставались на месте, но всё растение становилось бледным и покрываясь светло серым налетом. Находя такой сухостой, они ломали его и несли к месту стоянки. Те ветви, которые не удавалось сломать, пилил Олег с помощью зубцов на ноже.
Когда было заготовлено достаточно дров, они под руководством преподавателя сложили их в форме походного костра, а вниз набросали особо сухих листьев. Затаив дыхание, остальные наблюдали, как профессор подносит зажженную спичку. Костер вспыхнул неожиданно быстро, весело затрещали дрова, полетели искры и поднялся легкий дымок.
– Ура, получилось! –