сертифицированный психотерапевт Всемирного совета по психотерапии.
Фуко говорил, что именно сложившаяся в Древней Греции практика заботы о душе и привела в конечном счете к выделению в медицине той области, которая через тысячелетия стала психотерапией.
Мне повезло попасть на XIX международную трансперсональную конференцию ЕАРОТАС 2018 в Санкт-Петербурге. Участвовали представители из 35 стран.
Здесь я увидел самых самых.
Участвовал в мастер классах.
Школы в трансперсональной психологии:
Подход Станислава Грофа, связанный с необычными состояниями сознания.
Подход Кена Уилбера об интеграции.
Подход Арнольда Минделла о движении в текущем моменте, максимальном присутствии и динамическом развитии (процессуальный подход, движение в Дао).
Еще одна школа, хотя и не столь маштабная, связанная с состояниями сознания, это Чарльз Тарт и Мартин Дейл.
В основном, эти четыре главные школы.
Плюс там есть еще направление, связанное с человеческими возможностями (Майкл Мёрфи).
Какую стратегию использовать для первоначального изучения материалов при знакомстве с трансперсональной психологией?
Трансперсональное обучение неотделимо от переживания, т. е. от личностного опыта.
Все, что вы можете прочесть в книгах, даст мало. Поскольку это будет восприниматься в контексте личной жизни (в которой, возможно, было немного прямого трансперсонального опыта), то будет ограниченно и искаженно.
Поэтому я бы порекомендовал:
Во-первых, пройти хотя бы вводное обучение в одной из школ, которая претворила принципы трансперсонального обучения.
Во-вторых, обучаться у мастеров. Два часа с мастерами намного больше, чем один год с подмастерьями.
Нужно стремиться получать опыт по возможности «из первых рук». Это мое личное кредо, основанное на личном опыте.
Тематически можно прочитать хотя бы одну книгу С. Грофа, А. Минделла, К. Уилбера.
В 61 год я поступил учиться в Московский институт психоанализа на «Трансперсональное консультирование и психотерапия».
Это самый важный шаг за последние несколько лет. О трансперсональной психологии я впервые услышал от своего учителя, автора практики «Пилигрим» Юрия Владимировича. Даже не мечтал, что этому новейшему направлению, у которого больше недругов, чем друзей, можно учиться на серьезном уровне.
Трудно представить, что о шаманизме или о даосских практиках, например, рассказывают (и кое-что показывают) в институте.
Я наконец встретил «своих по духу».
Встретил ученых, кандидатов философских и психологических наук, разговаривающих на понятном мне языке.
Ученых, обладающих колоссальными знаниями и огромным опытом в трансперсональном направлении.
Ученых, исколесивших весь мир от Мексики до Тибета, от Индии до Монголии в поисках различных духовных учений и практик.
Ученых,