зерцало и попросим купол древесного храма явить! – воскликнул один из любопытствующих жрецов.
Другие его поначалу остерегли (как, мол, поперед Числобога можно во всевидящее зерцало смотреть). Но, через долю секунды, любопытство взяло верх и, зерцало просьбу жрецов явить купол храма древесного выполнило. На явленной картинке ученый муж объяснял отрокам, сидевшим на ступенях в большой комнате, что у «деревянного храма древних славян бочкообразный купол». Сам храм он даже в своем…всевидящем зерцале показывал. Заметившие храм, один в один, похожий на храм Числобога, только с куполом, жрецы, боясь, что в «том зерцале» картинка исчезнет, схватили лежавшие на земле кусочки угля, чтоб немедленно срисовать купол «того храма» на подоле у белого одеяния жреца нового.
–Не выход сие, – воспротивился тот, а потом, к ужасу товарищей, перешагнул у большого Всевидящего зерцала порог…
XXI век. Алина Макошева, студентка истфака, прямо на лекции обретает головной убор древнелавянского жреца
…Читавший студентам лекцию профессор рассказывал о храмах древних славян, а сидевшая на заднем ряду второкурсница Макошева Алина вместо того, чтоб конспектировать, думала, что тема древние славяне – хороший повод навестить своего школьного учителя истории. Михаил Колобков, которого она «имеет несчастье» любить еще с выпускного класса, тоже у этого профессора учился и блестяще защитил диплом о временных промежутках у славян древних. Собиравшийся поступать в аспирантуру, он решил перед этим немного поработать в школе. Однако, выпустив ее, Алинин класс, занятия наукой откладывает, а, звоня Алине, интересуется исключительно ее учебой. Чтоб отвлечься от мыслей о Колобкове, студентка Макошева ничего лучшего, как организацию конкурса на лучший древнеславянский костюм, не нашла. Ее инициатива нашла среди студентов-историков горячий отклик. Распространились даже слухи, что малознакомый Алине третьекурсник своим костюмом древнего жреца произведет настоящий фурор…
«…Купола сохранившихся деревянных храмов имеют бочкообразную форму», -говорил педагог, переключая проектор, а занятая своими мыслями Алина у себя в тетради машинально срисовывала с экрана купол древнеславянского храма. Неожиданно девушка почувствовала чей-то пристальный взгляд. Молодой человек, с прямыми светлыми волосами, поддерживаемыми широкой повязкой, напряженно вглядывался в только что сделанный ею рисунок древнеславянской храмовой крыши. Непонятно, откуда он взялся. Никогда раньше такого студента Алина раньше не видела. Хотя, первое, о чем она подумала, было то, где ж она раньше такую повязку встречала.
«Большое значение для древних славян имели очелья. Считалось – такой головной убор, покрытый обережными знаками, защищает от враждебной силы из нави…», – произнес педагог, в это время, а на экране возникла повязка, подобная той, которая была у неожиданно появившегося Алининого соседа.
– Вот это да, – сказала, будто под гипнозом, потрясенная девушка. – К карнавалу готовишься? Думаешь – с таким очельем