р_списание, пр_бабушка, пр_моргать
4) без_нтересный, пред_гровой, без_дейный, раз_скивать
3. Укажите строчку, в которой на месте пропуска необходимо писать суффикс – УЩ-.
1) пыш_щий здоровьем
2) ла_щий громко
3) дыш_щий
4) ре_щий
4. Укажите строчку, в которой на месте пропусков – одна и та же буква.
1) они бор_тся, стел_т, ре_т, лов_т
2) в санатори_, в истори_, в приключени_, о Наталь_
3) любящ_й матерью, светивши_ся звезды, знающ_го специалиста, рассказывающ_го подробно
4) развевающ_мися флагами, освещаем_я светом, сказочн_ми существами, плывущ_е фигуры
5. Укажите номер предложения, в котором на месте пропуска должна стоять Н.
1) Без кота мышам масле_ица.
2) Даровое лычко лучше купле_ого ремешка.
3) Отреза_ый ломоть к хлебу не приставишь.
4) Отказ как дли_ый шест.
6. Укажите пример с дефисным написанием.
1) как(бы)
2) (будто)бы
3) врач(диетолог)
4) потому(что)
7. Укажите предложение, в котором на месте пропуска пишется НЕ.
1) На небо взглянул – н_ месяца, н_ звезд.
2) Н_ слова об этом!
3) Н_подвижен был воздух.
4) Куда н_ посмотришь, всюду кипит работа.
8. Укажите строчку, в которой дана верная характеристика выделенного слова в предложении.
Недавно мне пожаловался знакомый предприниматель. У него неожиданно сорвался в Японии контракт с солидной токийской фирмой. Обо всем почти договорились, но соглашение осталось неподписанным, и причина осталась невыясненной.
Через некоторое время мы встретились снова, и он мне все объяснил. О неудаче в Японии он рассказал знакомому востоковеду и не без удивления узнал о допущенной промашке.
1) качественное прилагательное
2) относительное прилагательное
3) страдательное причастие
4) действительное причастие
9. Укажите строчку, в которой дана верная характеристика выделенного слова в предложении.
Интеллигентный человек – это не тот, кто умеет вести себя за столом, не хамит, не толкает женщин, уступает им место в транспорте. Все это просто правила поведения. Они обязательны. Интеллигентность же – прежде всего понятие нравственное.
1) союз
2) союзное слово
3) предлог
4) существительное
10. Напишите о роли причастий в текстах художественного стиля речи, используя материал для наблюдений.
Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле.
Объем сочинения должен составлять не менее 50 слов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Материал для наблюдения:
Из всех слов могучего и первородного русского языка, полногласного, кроткого и грозного, бросающего звуки взрывным водопадом, журчащего неуловимым ручейком, исполненного говоров дремучего леса, шуршащего степными ковылями, поющего ветром, что носится,