Санчо, Жига и Митяй. Сергей Михайлович Савченков

показал лапой в сторону Митяя.

      – Хи из э кэт, – старательно повторил Жига.

      – Зэ кэт из биг энд страйпи.

      – А что такое «страйпи»? – спросил Жига.

      – Полосатый.

      – Ну и нафига вам этот английский? – зевнув, спросил Митяй.

      – А вот представь, – ответил Санчо, – приехал ты Англию, свалился с моста в Темзу и стал тонуть. Как ты будешь кричать, звать на помощь?

      – Как, как… «Помогите! – буду кричать. – Тону!»

      – И кто же тебе поможет? – усмехнулся Санчо. – В Англии разговаривают на английском, и твоего «Помогите!» никто не поймёт. Подумают, что какой-то кот купается и просто орёт. От удовольствия, например.

      – А как же надо орать в Англии? – спросил Митяй, усаживаясь на диване и почесывая бок.

      – По-английски надо кричать так: «Хелп, хелп!».

      – Ну ладно, это в Англии, куда мы вряд ли когда-нибудь поедем, – сказал Митяй. – А тут мне зачем этот английский? Тут мне зачем? Если я, упав с моста в нашу речку, буду кричать «Хелп, хелп!», то мне точно никто не поможет: городок у нас маленький, ничем не примечательный, иностранцы здесь не водятся. Мне тут собачьего с русским хватит.

      И Митяй снова завалился на бок.

      – Изучение языков развивает интеллект и улучшает умственную деятельность, – вмешался Валерьяныч. – Помогает до глубокой старости сохранить хорошую память и ясность мышления. Мне вот скоро восемьдесят, а я на свою память не жалуюсь.

      – Вот-вот! – подхватил Санчо. – А то он спрятал куда-то вчера два рубля сдачи и найти до сих пор не может – не помнит, куда положил.