было между «уд» и «неуд». Мать постоянно вызывали на педсоветы, она ругалась и кричала: «Ни в какую спецшколу мы не пойдём! Мой сын – не глупы́ш! Он – нормальный!»
Ян страшно боялся, что его выгонят и разлучат со Светкой.
Голова у него соображала хорошо, но быстро уставала и начинала болеть. Просидеть за учебниками больше часа не позволяло здоровье, но глупым он не был. Если, конечно, дело не касалось вопросов сердечных.
Угловой кабинет на четвёртом этаже школы – место особое. Владения классного руководителя Екатерины Борисовны. Там проходили уроки математики, потом алгебры и геометрии, проводились родительские собрания, капустники, огоньки.
Борисовна Яна не любила. Она никого не любила, даже своего сына, который учился вместе с ними, а Яна не любила как-то по-особенному сильно. Он молча терпел издёвки и старался её не замечать. Женщину очень большого веса, высокого роста, с громовы́м голосом и сиреневыми, выкрашенными «копиркой» волосами.
Новогодний «Огонёк» в четвёртом классе запомнился надолго.
Весёлые и нарядные одноклассники, на сдвинутых вместе партах – крошки от большого медового торта и пустые бутылки из-под лимонада. Еду смели за несколько минут. Время танцев.
Борисовна включает магнитофон, стоящий на столе, и, бросив подозрительный взгляд на учеников, выходит в коридор.
Девчонки выписывают кренделя руками, ногами и попами. Светка танцует косичками. Они взмывают в воздух при каждом повороте головы, точно в такт музыке.
Мальчики двигаются, лениво переступая с ноги на ногу и всем своим видом показывая полное пренебрежение к музыке.
Кто-то царапает мелом на доске: «Белый танец», ещё кто-то – выключает свет.
На тёмном небе висит полная луна. На улице – крепкий мороз. Ян смотрит в окно и думает, как холодно будет бежать домой. У него тонкая, очень тонкая куртка. Она лежит на стуле, возле батареи.
От окна кабинета до окна дома – всего несколько метров, но воздушные лестницы ещё не придумали…
На стекле кружатся огоньки цветомузыки. Ян, как заворожённый, долго не может оторвать от них глаз, потом поворачивается к одноклассникам. Мальчишки, засунув руки в карманы, сосредоточенно беседуют, делая вид, что им нет дела до девчонок.
А те нервно озираются, думают, мучаются и никак не могут решиться пригласить кого-нибудь на танец. Так и песня скоро закончится!
Светка смотрит на Владика и, испуганно теребя косичку, делает шаг в его сторону. Все открывают рты.
Конечно, кого ещё ей приглашать? Его – красивого, спортивного, наглого и успешного. Все девочки в классе мечтают о дружбе с Владиком.
Светка делает ещё пару шагов, но Ян преграждает ей путь.
«Потанцуем?» – спрашивает он.
Он – Ян Рябинин, он же – Янек Болва́нек, как любит называть его Борисовна.
Мальчишка в дырявых носках и худых ботинках, в брюках, которые носил-недоносил его друг и сосед Никита.
Он,