Она была одета в простенький костюм с рубашкой оранжевого цвета, спортивными штанами коричневого цвета. На голове у неё был обычный чёрный высокий конский хвост, а на носу серые очки квадратной формы. Под воротником был красный шарф, обозначающий её принадлежность к пионерам. За Мариной был старенький потрёпанный каштановый чемодан. С ним же был старый походный рюкзак и старая спортивная сумка.
– Едешь в лагерь? Учебный год же.
– Знаю, но какое-то время я буду с отрядом в деревеньке поблизости. Там мы нужны.
– А кто с тобой ещё едет?
– Света Рингова, Зарина Афанасова, Катя Назарова и Ленка с параллельного класса. Это только сегодня едут, завтра приедут парни на наш пункт и будут помогать. По хозяйству.
– Сколько же вы там пробудете? Неделю? Две?
– По-моему недели три, а может и месяц. Как знать.
– Тебя проводить?
– Докуда? Автобусная остановка буквально перед домом.
На этом их разговор закончился, они попрощались и Марина уехала. А Павел остался в доме. Парень пошёл делать свой доклад по истории на тему: «Зарождение религии». Внезапно по квартире разнеслось сначала тихое шипение, а за ним уже последовала композиция «Венский вальс» Франца Шуберта3. Родители всегда ставили эту пластинку каждый третий день недели. У них было целое расписание таких композиторов. К примеру, по понедельникам они слушали Генделя4, по вторникам – Бетховена, по четвергам – Гайдна5, по пятницам в доме стояла музыка Чайковского, по субботам и очень редко по вторникам – Шопена6, и наконец, по воскресеньям всё семейство наслаждалось музыкой Вивальди7.
Квартира Макаровых напоминала скорее музей классики 24/7. В нём не только играла исключительно классическая музыка, но и висели картины таких художников как Сандро Боттичелли8, Шишкина и Леонардо. На полках можно было увидеть книги Платоного, Пушкина, Льва Толстого и много других классических произведений. На стене над кроватью Марины был портрет Екатерины второй. Ничего современного не признавалось в стенах квартиры Макаровых. Когда дворовые ребята включали под окнами кассету с песнями группы «Алиса»9, жена главы семьи тут же прогоняла их и грозилась вызвать полицию.
– Всё современное, от литературы до музыкальной аппаратуры, вредит нашим бедным детям. Они забывают, кто они есть и начинают бунтовать, – говорили родители Павла.– Поэтому лучше всего слушать и читать что-нибудь классическое.
Павлу не нравилась вся эта ситуация, он мог играть на скрипке, пианино и арфе, но не мог слушать современную музыку, ходить на современные фильмы и так далее. Как-то Павел присмотрел одну книгу одного современного писателя. Но денег у него не оказалось, и он решил накопить на неё. Когда же родители узнали о накоплениях сына, то решили сами купить книгу своему сыну. В итоге подарили ему сборник стихотворений