Олеся Владимировна Юдаева

Тесты по дисциплине «Введение в языкознание»


Скачать книгу

для выражения суждений о другом языке, языке-объекте, – это

      1) гиперязык

      2) метаязык

      3) моноязык

      Тема 2 Фонетико-фонологический уровень языка

      1. Раздел языкознания, изучающий звуки речи и звуковое строение языка (слоги, звукосочетания, закономерности соединения звуков в речевую цепочку), – это

      1) фонология

      2) фонетика

      3) психофонетика

      2. Звучащая речь имеет два основных уровня

      1) сегментный и суперсегментный

      2) фонетический и фонологический

      3) общий и частный

      3.

      Единицами сегментного уровня являются

      1) интонация и ударение

      2) буквы

      3) звуки

      4.

      Единицами суперсегментного уровня являются

      1) интонация и ударение

      2) буквы

      3) звуки

      5. Выделяется три аспекта фонетических исследований

      1) анатомо-физиологический (артикуляционный), психологический, функциональный

      2) акустический, культурологический, психологический

      3) анатомо-физиологический (артикуляционный), акустический, функциональный

      6. Анатомо-физиологический аспект исследует звуки речи с точки зрения

      1) их создания

      2) физических характеристик

      3) функциональности

      7. Акустический аспект исследует звуки речи с точки зрения

      1) их создания

      2) физических характеристик

      3) функциональности

      8. Функциональный аспект исследует звуки речи с точки зрения

      1) их создания

      2) физических характеристик

      3) функциональности

      9. Минимальная единица речевой цепи, являющаяся результатом сложной артикуляционной деятельности человека и характеризующаяся определенными акустическими и перцептивными свойствами, – это

      1) фонема

      2) звук

      3) морфонема

      10. Совокупность органов человека, необходимых для производства речи, – это

      1) произносительный аппарат

      2) ротовая полость

      3) речевой аппарат

      11. В речевом аппарате все органы делятся на

      1) открытые, закрытые

      2) активные, пассивные

      3) воспринимающие, порождающие

      12. К активным органам речи относятся

      1) голосовые связки, язык, губы, мягкое небо, язычок, задняя спинка зева (фаринкс) и вся нижняя челюсть

      2) голосовые связки, язык, губы, мягкое небо, альвеолы, твердое небо

      3) зубы, альвеолы, твердое небо и вся верхняя челюсть

      13. К пассивным органам речи относятся

      1) голосовые связки, язык, губы, мягкое небо, язычок, задняя спинка зева (фаринкс) и вся нижняя челюсть

      2) голосовые связки, язык, губы, мягкое небо, альвеолы, твердое небо

      3) зубы, альвеолы, твердое небо и вся верхняя челюсть

      14. Комплекс работ органов речи в определенной последовательности – это

      1) фонация

      2) акустика

      3) артикуляция

      15. Совокупность