взрослых;
5) основные закономерности развития и жизнедеятельности человека в разные возрастные периоды, сущность физиологических и патологических процессов, происходящих в организме, их влияние на образ жизни;
6) анатомо-физиологические и психологические особенности, универсальные потребности человека в разные возрастные периоды;
7) систему организации медицинской помощи и принципы бюджетно-страховой медицины в России;
8) структуру медицинских учреждений, функциональные обязанности, принципы организации и оплаты труда медицинского персонала, сертификации, лицензирования и контроля качества медицинской помощи;
9) основы здорового образа жизни, формы и методы санитарно-просветительской работы;
10) теорию и модели сестринского дела, этапы сестринского процесса;
11) причины, клинические проявления, принципы лечения и профилактики наиболее распространенных заболеваниях человека, сестринский процесс при них;
12) виды, формы и методы реабилитации;
13) клинические проявления неотложных состояний и принципы оказания доврачебной медицинской помощи;
14) основные способы защиты населения при различных видах катастроф.
2. Медицинская сестра должна уметь:
1) обеспечить высокий уровень профессионального общения;
2) подготовить рабочее место, рационально организовать свой труд в лечебно-профилактических учреждениях (ЛПУ);
3) планировать работу и анализировать показатели, свидетельствующие о результативности собственной деятельности;
4) обеспечить безопасную среду для пациента и персонала;
5) обеспечить инфекционную безопасность пациента и персонала (соблюдение санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима);
6) выполнять стандартизированные сестринские технологии (профилактические, лечебные и диагностические манипуляции и мероприятия);
7) осуществлять все этапы сестринского процесса в период повседневной жизнедеятельности, болезни и реабилитации пациента;
8) осуществлять сестринское консультирование и обучение пациента и (или) его семьи;
9) оказывать больным и пострадавшим неотложную доврачебную медицинскую помощь при травмах, отравлениях, острых состояниях и в очагах катастроф в соответствии с государственными стандартами;
10) вести учет и анализ демографической и социальной структуры населения на участке, осуществлять медико-социальный патронаж;
11) осуществлять пропаганду здорового образа жизни и вести санитарно-просветительскую работу;
12) оформлять учетно-отчетную медицинскую документацию;
13) координировать свою профессиональную и общественную деятельность с работой других сотрудников и коллективов в интересах пациента;
14) соблюдать технику безопасности и меры по охране здоровья персонала;
15) самостоятельно получать дополнительные знания и умения в области профессиональной деятельности.