дорогу к заветным мечтам. Уметь отличить цели по зову сердца от всех остальных целей. К надуманным желаниям, социальным стандартам трудности правильно прилагаются. Чтобы не тратили мы себя на пустое, не завидовали. И стоит насторожиться, зачем я стремлюсь туда же, куда и все. Разве нет у меня своей дороги?
Став взрослыми, мы не любим вспоминать, как нас воспитывали, тыкая носом в чужие правильные примеры. Мы забываем, что ребенком, мы, не мытьем, так катаньем, не капризами, так умильной рожицей, добивались своего. Мы выросли. Мы давно можем выбирать все, что хочет душа, и не стесняться своего выбора.
Полезно обнаружить свое детское упорство и вернуть его себе. Ведь с каждым годом призыв «сейчас или никогда» становится все актуальнее. Сейчас важно достать заветную мечту, идти к ней и не замечать препятствий. Или никогда.
Задание второе: Ваша история настойчивости
Вспомните и запишите подробно – чего вам очень хотелось, прямо до глубины души, до боли в сжатых кулаках, но удача была не на вашей стороне, и пришлось бросить все силы, чтобы получить желаемое.
Это может быть история из любого периода вашей жизни. Детство или молодость. Школа, институт, первая работа. Как проявлялась ваша настойчивость? Кто-то научил, показал? Или как малыш, тянущийся за конфетой, соображает подставить стул к буфету, так и вы интуитивно поняли, как надо действовать. И добились.
А может, вы поступали несколько раз в институт, лишь бы учиться именно здесь. Тысячу раз повторяли упражнение на бревне, пока не получилось.
Оцените свое преодоление. Как вы себя чувствовали, какая была реакция окружающих, с кем вы советовались. Как радовались победе?
Запишите важный вывод – чему вы научились, преодолевая эти трудности? Стоила ваша мечта такого напряжения? И что было потом?
Поделитесь своей историей – расскажите близкому человеку, друзьям, опубликуйте в сетях ваш рассказ с дополнением, как плоды вашей настойчивости помогли вам в дальнейшем.
Моя история приверженности мечте
Класс, наверно, второй был. Вечером я обнаружила, что забыла в школьной раздевалке спортивную форму. Переодевалась после физкультуры и забыла. А там был купальник, который папа привез из Москвы. Вдруг пропадет?
К этому возрасту свои проблемы я умела решать сама. Родители работали на военном заводе, по сменам и командировкам, особо нас не контролировали, мы с братьями росли, как получалось.
Поэтому я, ни секунды не задумываясь, заперла младших дома и побежала в школу. Школа через дорогу, я быстренько сбегаю и вернусь. Девять вечера, темно на улице и в школе, но – там же купальник! Центральный вход был уже закрыт, стучать я побоялась. Пришлось обежать, спотыкаясь, школу, там, у спортзала, был еще вход.
На мое счастье было открыто. Я тихонько вошла. Темно. В гулкой пустоте, на ощупь пробралась к раздевалкам. В спортзале рядом горел свет, и звучала веселая музыка. Двери были закрыты неплотно. В коридоре, в узкой полоске света, стояла девочка чуть старше меня и плакала.
Я замерла.