послушайте, в какие гротескные аранжировки они рядят доверенные им произведения, как они украшают самые чистые из них своей пачкотней. Возьмите каталоги современных произведений, найдите самые утонченные и послушайте, что с ними делают эти пачкуны.
Фу! Пусть им будет стыдно.
– Торговля! – скажете вы.
– Бизнес! – повторите вы.
Ух! Как все это мучительно для человека моего возраста; & я задыхаюсь от этого мерзкого дюфайелизма, от этого гнилого меркантилизма.
Что вы предпочитаете?
Дети-музыканты
Дамы…
Господа…
…В прошлом году… я имел честь… здесь… поговорить на тему «Музыка & Животные»… Я написал также статью «Ум и Музыкальность животных», опубликованную в журнале «S.I.М.»…
…Сегодня… я поговорю с вами о «Детях-Музыкантах»… название несколько расплывчато… слишком размыто… я знаю…
…Это скорее советы… предупреждения, которые… я адресую своей юной & прелестной аудитории…
…
Прошу взрослых извинить меня, если придется сократить это выступление… которое… к тому же… будет… исключительно дружеским & невзыскательным…
…
…
……
…Я долго жил… с животными, но… часто… общался и с детьми…
…Когда-то… я… и сам… был ребенком – сейчас даже представить такое невозможно – совсем маленьким ребенком… совсем маленьким… Какие встречаются и сейчас… Но я был не меньше этих… и не больше… – разумеется…
…
К животным… я продолжаю питать искреннюю симпатию… Некоторых я люблю особенно… омаров, например… но от них у меня болит живот… к несчастью для них… иначе я бы ел их чаще…
…
Что касается детей… то по отношению к музыке… они могут классифицироваться следующим образом… те, которые ее любят… те, которым она не очень докучает… и те, на которых она наводит самую настоящую… нешуточную… неизлечимую… страшную… скуку.
…
Дети из последней категории… мне вовсе не антипатичны…
…Вообще-то… они имеют полное право…
…Так, например, я… не люблю телят… телятина кажется мне всегда очень холодной… даже в разгар лета… в знойную жару…
…Это одно из редких животных… кото-рое мне не нравится… за исключением головы, очень вкусной… под оливковым маслом…
Вкусы у всех разные… не так ли?
…Полагаю, что я прав…
…безусловно прав…
…абсолютно прав…
…и даже более того…
…
Не постесняюсь сказать это вам…
…как, впрочем, и самому себе…
…
…
Вообще-то, я всегда прав…
…
………
……
…
…Как становятся музыкантом?
Очень просто…
Нанимают преподавателя —
– музыки… если возможно…
…
Преподавателя выбирают тщательно…
внимательно…
придирчиво…
…
Договариваются