Корзина.
Я: – Малина.
Он: – Ирина.
– Это очень легко, – говорит Тёма, – давай я придумаю что-нибудь потруднее. Вот. Тёма.
Я задумываюсь и, правда, сразу ничего не могу придумать, потом вспоминаю:
– Кулёма.
– Нет такого слова. Кулёма какая-то, – кричит Тёма.
– Есть такое слово. Кулёма, это значит недотёпа, растяпа. И вообще смешно Тёма- кулёма.
– Ах, это я кулёма, ну смотри, я тоже что-нибудь придумаю.
– Ты хотел посложнее, ну давай, я говорю:
– Кастрюля.
Он: – Грязнуля.
Я: – Бабуля.
Он долго думает и говорит:
– Фигуля.
Я говорю:
– Что это за слово такое фигуля, нет такого слова.
А он отвечает:
– Ну складно же, бабуля – фигуля. – И хохочет, просто заливается.
Я говорю:
– Надеюсь, это не ругательство в адрес бабули?
– Нет, конечно, просто складно и смешно. Бабуля-фигуля. Ха-ха-ха.
Я думаю, что, конечно, это не очень-то педагогично, фигуля какая-то. Зато, действительно, смешно. Мы вместе посмеялись и с тех пор так и стали называть нашу игру «Бабуля-фигуля». Когда нечего делать и скучно, Тёма предлагает:
– Давай сыграем в бабулю-фигулю.
Тёма – поэт
Как-то я подарила Тёме маленький блокнот и предложила:
– Пусть это будет наш секретный блокнотик. Я буду писать тебе всякие пожелания, а ты потом, когда я уйду домой, будешь их читать.
Я стала писать ему всякую воспитательную ерунду типа: учись, учись и больше не ленись. Старалась писать в рифму, чтоб он привыкал. Однажды я написала ему « Кто твой друг надёжный самый? Ну, конечно, это…» Специально оставила место, чтобы он написал слово мама, рифма была очевидна. На другой день открываю блокнот и что вижу? «Кто твой друг надёжный самый? Ну, конечно, это…» И приписка рукой Тёмы – Максим.
Я говорю:
– Почему Максим?
– Потому что мой надёжный друг Максим.
– Тут же в рифму должно быть другое слово, – настаиваю я на соблюдении правил игры.
– Я знаю, что подходит слово мама, но она же не друг, она же мама, а мой друг Максим.
Что делать? Как я ни объясняла, что мама тоже друг, Тёма, на вопрос – понимаешь, как всегда, отвечал – понимаю, но потом уверял меня, что всё-таки его лучший друг Максим. Я не стала больше приставать к ребёнку, подумала – вырастет и всё поймёт сам.
На другой день Тёма говорит мне:
– Я тоже кое-что написал в блокнот. Стихи.
Моей радости не было предела, это был триумф – ребёнок под моим влиянием начал сам писать стихи. Про кого, думаю, написал? Про маму? Или, может быть, про меня?
Листаю блокнот и читаю:
В школе у меня самый надёжный друг Максим.
Мы всегда играем с ним.
– Ну ладно хоть есть какое-то подобие рифмы, думаю я, хвалю Тёму и говорю, что скоро он станет настоящим поэтом.
Аленький цветочек
Сегодня мы с Тёмой идём в театр. Ставят «Аленький цветочек». Тёма уже был в театре. Ему там нравится. Мама смеётся:
– Наверное,