мы, как воздушный шар летим? Что же сифонофор не летит на одном уровне или к верху, или к низу, а выбирает какую-то странную функцию высоты? И почему он остановился, там, где остановился? Может у него, где ограничитель расстояния до верха и до низа есть?
– Хочешь сказать измеритель клиренса от пола и потолка?
– Хочу знать, как он это делает. Компас, если предположить, что он по магнитным линиям ходит, это север и юг, а не вверх-вниз. Где у него глаза, что он пол и потолок видит.
– Ну, и где у него глаза? Ты же что-то предполагаешь.
– Конечно. У него где-то стоит эхолокатор. Это мы думаем, что он сифонофор. На самом деле это летучая мышь. Вернее, воздушный шар, с органами летучей мыши.
– То есть, он все-таки живой?
– Был бы он живой, он бы нас уже переваривал. Это как погибший рапан, в котором кроме шума моря нет ничего. Вот как этим шумом управлять?
Валерка понял, что мяч перешел на его сторону. Научиться чем-то управлять, это его задача.
Задача была поставлено конкретно, и у Валерки, не любившем абстракций, сразу начала работать конкретная программа.
Тем временем сифонофор плыл уже в метре или даже чуть более, над поверхностью.
– Суши весла – скомандовал Валерка.
Все перестали грести по воздуху.
Сифонофор проплыл по инерции метров двадцать и остановился.
– Давайте попробуем направить наш корабль в одну из скал.
Попробовали. На расстоянии метра от скалы сифонофор резко снизил скорость и на расстоянии 20—25 сантиметров остановился как вкопанный. А от скалы, шел легко в любом направлении.
Отгребли от скалы.
– Давайте теперь попробуем ее раскрутить. По часовой, если смотреть сверху. На меня. И будьте готовы к полету.
К их удивлению вращение по часовой стрелки получилось, но оно только опустило сифонофор, но не до конца. Попробовали вращать в обратную сторону. Сифонофор стал подниматься и поднялся так, что вытянув руку, можно было дотронуться до ледяного потолка. Но на этом подъем закончился.
– Так какого…, он не вращался там, наверху?
– Там он остановился, потому что ни сверху, ни снизу, не было достаточно пространства, которое он отслеживает.
– А как он туда попал?
– Это таки вопрос.
– Короче, – сказала Яна – мы имеем управляемый летательный аппарат, на весельной тяге. А где бы теперь едой разжиться? Может там внизу чего есть? Может там и для меня «весло» найдется.
Они продолжили спуск вниз, стараясь четко запоминать приметы. Каменных заметок теперь никто не оставлял. И «весла» нашлись.
Чуть ниже, того места, где Яна увидела пещеру, лежал скелет, какого-то большого… очень большого животного. Даже не скелет, а его останки. Но по останкам можно предположить, что это кит.
– Ихтиозавр – сказал Володя.
«Что химик может понимать в ихтиофауне?» – подумал Валерка.
Они опустили сифонофор и сошли.
Кости были сухие и легкие. И обломать несколько