шагах от неё остановилась женщина с ребёнком. Ребёнок капризничал и не хотел никуда идти.
Что же ты такая непослушная! – крича на маленькую девочку, женщина наклонилась к ней и начала трясти из стороны в сторону. Ребёнок заплакал ещё больше. Метод воспитания женщины на него явно не действовал.
Рина не любила лезть в чужие дела, и считала, что каждый сам решает, как себя вести, но в данном случае просто не смогла промолчать и сказала этой женщине: вот интересно, почему прежде, чем заводить детей, к ним не выдают инструкцию? В которой предупредили бы о том, что дети могут кричать, плакать, быть непослушными. Быть может, тогда родители были бы готовы к такому поведению маленьких детей и смогли бы быть более мудрыми и терпимыми?
Женщина посмотрела на Рину растерянным взглядом. Ничего не ответив ей, она обратилась к своей дочке: пойдём домой, милая.
Девочка обняла женщину и сказала ей: мамочка, я люблю тебя.
Эта история отпечаталась в памяти Рины, задев её до глубины души. И этой же ночью Рина поделилась ей с дамой.
Что именно тебя задело? – спросила дама, когда Рина поделилась с ней своим рассказом.
Я испытала неприятные эмоции, когда увидела грубое обращение с ребёнком. Я, конечно, понимаю, что полностью идеальных родителей не существует, как и идеальных детей. Но меня кое-что удивило. Даже несмотря на то, что та женщина так грубо трясла девочку, ребёнок искренне сказал ей о своей любви. Она сказала не о том, что злится, что испытывает обиду, а что любит. Меня это поразило.
Дама внимательно выслушала Рину и ответила: да. Ты провела интересное сравнение с инструкцией о детях для будущих родителей. Каждый взрослый должен понимать, что дети могут, время от времени, быть капризными. В этой ситуации у взрослого есть преимущество. Ведь взрослый человек может вспомнить, каково это – быть детьми. А вот ребёнок ещё не был взрослым. Ему это лишь только предстоит. На то они и дети. Они только учатся, какого это – жить в большом мире по его правилам.
И в тот момент Рина поняла, зачем ей был преподнесен этот урок. Она поняла, что каждый ребёнок любит свою маму, папу. Какой бы он\она не была. И родители любят своих детей так, как они могут. Через призму своих отношений с родителями, через призму пережитых событий, которые оставили отпечаток на их душах. Любовь ребёнка чиста. Любовь родителя может быть осознанной или инстинктивной, либо ориентированной на свою интуицию, своё понимание – что такое – любовь, как она выражается и показывается.
И как только Рина это осознала, она подумала о своих родителях. Отношения с ними тоже не складывались у неё гладко. Были и обиды, и недопонимание. Рина вспомнила о случае из детства. Это был первый класс. Рина с мамой сидели за столом и вместе делали домашнее задание. Для её мамы важно было всё держать под контролем и обязательное выполнение домашнего задания. Но вот Рина что-то сделала не так, совершив ошибку. Незамедлительно последовал подзатыльник. И мама стала кричать на Рину, упрекая её в глупости и невнимательности.
Это был первый класс. И последний год, когда Рина