волосами. Рядом с ним – кудрявый с лицом овцы. Подальше – тощий тихоня, видно, тоже новенький, а рядом с ним усатый с голубыми глазами. Я не успела рассмотреть остальных, потому что начался урок.
– Здравствуйте, дети. – В класс вошел бородатый человек с зеленоватым лицом и большими руками. – Можно не вставать. Меня зовут Иван Алексеевич Плотва, я директор школы. С кем-то мы уже знакомы, а с кем-то пока нет. Я буду вести музыку. – Он сел на стул, достал из чехла гитару и красиво провел по струнам.
– Кто знает песню «Как ныне сбирается вещий Олег»?
Все промолчали.
– А стихи?
Я, тихоня и «овца» подняли руки, но как-то не слишком уверенно.
– Прекрасно, тогда начнем.
Директор накрыл гигантской рукой гриф и ужасно громко запел про бегущего врага, хазаров, веру, родину и царя.
На перемене красивый мальчик собрал всех в классе, и сразу стало понятно, что самый главный тут он. Он был чем-то похож на Джона Коннора – и не только прической, но и характером. Действительно крутой и какой-то бесстрашный.
– Привет, новенькие. Короче, у нас тут никаких имен и фамилий – только кликухи. Я Кит. Ты кто? – спросил он Хлопья Перхоти.
– Воробьева Таня.
– Это ты дома Воробьева Таня, а в школе… – Кит внимательно оглядел лысую. – А в школе будешь Воробей. Это Сыроежка, – он ткнул пальцем на доедающую колбасу лилипутку. – Овца, – насчет соседа я правильно угадала. – Фигура, – усатый. – Головастик, – худой малявка, которого я даже не заметила. – Ты будешь Клерасил, – почему-то велел он тощему, – а ты…
Все посмотрели на меня. Я вспомнила, что вчера на ужин мама приготовила гречку, а к ней открыли банку кильки в томате.
– Я Килька.
Тут начался второй урок, история. Ее вел папа Кита – Андрей Федорович Мачикин. Кит сказал, чтоб мы называли его Мочой, и я почему-то представила себе толстого лысого урода, но в класс вошел худой высокий человек с кудрявыми волосами и темно-карими глазами. Одет он был как мой папа: вельветовые штаны и свитер с заплатками на локтях. Не из-за дырок, а потому что так модно. Этим он мне скорее понравился.
– Пойдемте-ка в парк гулять. Погода хорошая, нечего в классе сидеть, – сказал Моча. И мы пошли к тусовке памятников. Головастик залез прямо на колени к тому, который в очках и с бородкой. Моча рассказывал о хитром римском императоре Сулле и юноше по имени Гай Марий, которого тот убил. В Новой школе можно было записывать не в тетрадку, а в блокнот. У меня был красивый, в коричневой кожаной обложке. Но в тот день я не записывала. Просто слушала, что рассказывал Моча, и заодно смотрела на Кита. Он не просто красивый, а очень красивый – в кожаной куртке, джинсах, со светлыми волосами до плеч.
– Чего зыришь?
Я отвернулась и сделала вид, что смотрю совсем не на него, а на Сыроежку, пожирающую булку.
После урока мы вернулись в школу – на молебен. Священник в золотом блестящем платье махал какой-то штукой на цепочке, а все нагибались в разные стороны и часто крестились. Я решила посчитать,