что? Лучше уж как-нибудь в другой раз. А за мороженое – спасибо.
Мне оно сейчас противопоказано. С горлом что-то не в порядке.
Подзывает к себе какого-то мальчугана. Тот трётся в очереди и таращит на него круглые глазёнки. Митя отдаёт ему свою порцию.
МИТЯ
Бери, дарю! Мне нельзя. Да смотри горло не застуди.
Митя, в несоответствии со своей комплекцией, быстро перебегает дорогу и стремительно вскакивает на подножку вагона набирающего ход трамвая.
МИТЯ
(Гришке)
Будь здоров!
ГРИШКА
(сплёвывает)
Тьфу! Ска-т-тина!
ИНТ. ШКОЛА – КОРИДОР – ПЕРЕМЕНКА
Только лишь двое из соклассников не докучают новенькому своими расспросами. Сапожков это примечает сразу. То – Малышев и Остапенко. Они особняком стоят у окна в коридоре и о чём-то переговариваются между собой, ни разу даже не взглянув в его сторону.
А им и впрямь некогда заниматься созерцанием «диковинного объекта». У них свои, не менее важные проблемы.
САНЯ
(к Кузе)
У тебя лист с собой? Давай сюда, посмотрим.
Кузя достаёт из кармана брюк аккуратно сложенный лист печатной бумаги и передаёт его Сане.
ГОЛОС
(за кадром)
Всё дело в том, что друзья проводят опыты по мысленному внушению на расстоянии по методике американского исследователя доктора Райна, описанной одним знаменитым ленинградским профессором в его книгах. Методика эта осуществляется при помощи так называемых карт Зенера.
САНЯ
Да-а. Что-то не особо сходится… Опять – двадцать пять!
КУЗЯ
(расстроенно)
Что дальше-то будем делать?
САНЯ
Давай на этом уроке попробуем ещё раз…
Во время урока, который ведёт директор школы РЕМЕЗ СТЕПАН ПАВЛОВИЧ, учитель истории и географии, со стороны друзей доносятся какие-то приглушённые, мерные постукивания и лёгкое движение. На переменке Ремез обращается к друзьям:
РЕМЕЗ
Остапенко, Малышев! Это чем же вы занимались на протяжении всего урока?
ГРИШКА
А это Кузька Саньке морзянку отстукивал.
РЕМЕЗ
Зайдите-ка ко мне оба в кабинет, после занятий, вместе с вашими записями.
Гришка ликует, потирая руки.
ИНТ. ШКОЛА – КАБИНЕТ ДИРЕКТОРА
Директорская. Кузьма с Саней переступают порог кабинета. Останавливаются.
САНЯ
Можно?
РЕМЕЗ
Проходите, садитесь.
КУЗЯ
Спасибо, мы постоим!
РЕМЕЗ
Да нет уж, присаживайтесь!.. Ещё успеете настояться.
Ну, а теперь, выкладывайте и показывайте, что там у вас.
Отрывается от своих записей. Вопросительно смотрит на ребят поверх очков. Ребята неуверенно, как-то неуклюже, лезут в карманы и передают их содержимое директору.
РЕМЕЗ
А-а, карты Зенера! Ну и как, получается что-нибудь?
Друзья