в корне слова. Запиши проверочные слова.
Диктант 3
Запиши текст под диктовку и выполни задания.
На летние каникулы Юля с младшей сестрой Таней ездили на море. Там их ждала бабушка.
Погода была солнечной и жаркой. Девочки каждый день купались, загорали, играли на тёплом песке. Таня строила замок, носила воду и делала куличики. А Юля играла в мяч или читала книгу.
После обеда девочки помогали бабушке. Вечером все вместе отправлялись гулять по набережной.
Задания
1. Выпиши из текста два предложения с однородными членами. Разбери предложения по составу.
2. Из последнего предложения выпиши словосочетания.
3. Подчеркни предложение с однородными сказуемыми.
4. Во втором предложении определи род, число и паде5ж им. сущ. и им. прил.
5. В пятом предложении определи склонение им. сущ.
Диктант 4
Запиши текст под диктовку и выполни задания.
Стас и его дядя пошли на рыбалку. Их путь шёл через поле. В поле росла рожь. Неожиданно дорогу путникам перебежала мышь. Это была обычная полевая мышка.
Вот показалась река. Дядя Саша поставил палатку на берегу. Тихо вокруг. Только ветерок колышет камыш. Кажется, что он ведёт с речкой какой-то разговор.
Задания
1. Выполни синтаксический разбор четвёртого предложения.
2. Выпиши из текста пару однокоренных слов.
3. Выпиши из текста три слова с проверяемым безударным гласным звуком в корне слова. Запиши проверочные слова.
4. Выпиши из текста три словосочетания.
5. В первом предложении определи род, число, склонение и падеж имен существительных.
Диктант 5
Запиши текст под диктовку и выполни задания.
Подул холодный ветер. Деревья сменили свои наряды. Их листва пожелтела. Как красива золотая осень! Начало осенней поры называют бабьим летом. Это последние тёплые деньки. Вредный ветер срывает с деревьев листву. Все дорожки украсил пёстрый ковёр из опавших листьев.
Задания
1. Выполни фонетический разбор слова деревья.
2. Слова пожелтела, золотая, деревья разбери по составу.
3. Выпиши из текста два слова с разделительным ь.
4. Последнее предложение разбери по членам. Выпиши словосочетания.
5. В предпоследнем предложении определи падеж, род, склонение и число им. сущ.
Диктант 6
Запиши текст под диктовку и выполни задания.
Зяблик – очень интересная птичка. Он поёт свою песню только в ясные дни. В пасмурный день зяблик будет молчать. Ни за что не затянет он свою трель в плохую погоду. Эта птица чувствует приближение ненастья. Стоял солнечный день, а зяблик прервал свою песню. Через несколько часов погода испортилась и пошёл дождик.
Задания
1. Второе предложение разбери по членам.
2. Выпиши из текста два слова, в которых количество звуков и букв не совпадает.
3. Выпиши из текста слово с непроизносимой согласной.
4. Выпиши из текста сложное предложение и разбери его