свою жизнь на «важные» и «не важные» элементы. Но это «человек». Ваша задача, разделяя таким образом человеческую жизнь, придти к важному выводу и четко и ясно ответить на вопрос: «Влияет ли произошедшее событие на судьбу человека?» Если «да», тогда вы имеете в наличии факт, который можете использовать для анализа или управления. Если «нет», то «выбросите» этот факт
– он может помешать вам, дезориентировать, исказить картину происходящего.
РОДОВОЙ И РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМПОНЕНТ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА
Родители, их наличие, влияние, управление Человеком являются одним из важнейших факторов управления человеком на протяжении всей его жизни. Именно Жизни, вы не ослышались и эти слова не являются ошибочными.
Если в период от 0 до 10 лет Родители являются так называемым формирующим фактором Жизни человека, а в период с 10 до 20 стимулирующим, то, начиная с 20 лет и до самой его Смерти, они являются одним их «эталонов», «авторитетов», образов, на основании которого Человек совершает те или иные поступки.
Причем, что самое важное как для самого человека, так и для его жизни то, что образ родительского авторитета может меняться на протяжении всей жизни. Так в 20 лет какие-то компоненты образа являются «образом для подражания», но спустя несколько лет все может измениться, а еще спустя несколько лет еще раз претерпеть изменения.
И в подобном поведении Человека нет ничего странного. Все дело в том, что Родители, создав своим поведением, воспитанием и отношением к ребенку определенные схемы поведения, создали ему «второй стержень закона»[4]. Второй Стержень Закона, вступая во взаимодействие с Первым стержнем, создает определенное влияние в самом человеке. И если Второй Стержень изменить невозможно, то Первый, постоянно меняющийся, и порождает описанные нами реакции.
ЗАМЕТКА
Когда вы смотрите на человека, то крайне важно в нем, в его поведении, поступках и реакциях определить, где «его», а где «родительское». То, что вложили Родители, для большинства стало некими безусловными нормами, с которыми они живут всю свою жизнь, совершенно не понимая, что «живут не свою жизнь» – поступают не так, как должно поступать им в контексте собственной судьбы, а так, как «велят» родители. Этот конфликт, противоречие, не состыковка понятий и поведения испортил не одну жизнь.
Самым главным формирующим элементом являются родители ребенка – отец и мать. Их наличие, отсутствие, а также схемы поведения НУЖНЫ ребенку в том виде, в котором они есть.
Родители бывают разными – плохими, хорошими, заботливыми и не очень. Но именно те родители, что есть у ребенка, являются соответствующими его Судьбе.
Да, порой родители, ведущие аморальный или противозаконный образ жизни вызывают порицание, а ребенок, растущий среди таких родителей, сожаление. Но стоит помнить, что это не столько ребенок, сколько Человек, Душа, рожденная в этом теле, в связи именно с этими родителями.
То, что мы видим «сегодня» маленького мальчика или девочку,