Марина Кишиневская

Логоритмика с детьми 3—4 лет (конспекты занятий). I полугодие


Скачать книгу

бросают.

      (кидают мешочки вперёд)

      10. Оркестр

      (погремушки)

      «Танец с погремушками», муз. Д. Кабалевского

      (оркестровка по выбору педагога)

      Детский сад

      Оборудование и атрибуты: иллюстративный материал по теме занятия, трубочки для коктейля по числу детей, пшено, подносы, дидактический материал для речевой игры, погремушки.

      1. Организационный момент

      (иллюстративный материал)

      Сосны выстроились в ряд,

      Клёны под окошком.

      Входит солнце в детский сад

      Светлою дорожкой.

      Все осмотрит в добрый час

      По-хозяйски зорко:

      Окунется в чистый таз,

      Ляжет на скатёрку.

      Окна чистые блестят,

      Вымыт пол дощатый.

      Наш любимый детский сад!

      Добрый день, ребята!

      (сл. – В. Донникова)

      (педагог проговаривает слова, иллюстрируя их картинным материалом)

      А теперь, друзья, вставайте

      И лошадок запрягайте.

      2. Логоритмическое упражнение

      Скачем мы вперёд, вперёд.

      Обгоняем весь народ

      (дети шагают вперёд, вытянув руки перед собой – «держат поводья»)

      – Тпру!

      (движение руками на себя с приседанием)

      А теперь назад-назад,

      Возвращаемся мы в сад.

      (опускают руки, шагают спиной вперёд в обратном направлении)

      3. Танцевально-двигательная разминка

      «Детский сад», А. Филиппенко

      (движения по выбору педагога)

      4.Пальчиковая гимнастика

      В детском садике у нас

      Наступает «тихий час».

      (ритмичные хлопки в ладоши)

      Дети глазки закрывают

      И тихонько засыпают.

      (закрывают глазки ладошками)

      Где-то стук какой-то слышен.

      («прислушиваются»)

      – Тук – тук – тук!

      (стучат кулаками по полу)

      Это дождь стучит по крыше.

      (сложить руки «домиком»)

      – Тук – тук- тук!

      (стучат кулаками по полу)

      Он, наверное, не знает,

      (повороты головы вправо-влево)

      – Ай – ай – ай!

      (приложить ладошки к щекам и покачать головой)

      Что ребята отдыхают.

      (ладошки под щёчку)

      – Тссссс!

      (приложить пальчик к губам)

      (сл. – С. Богдан, изм. – М. Кишиневская)

      5.Артикуляционная гимнастика

      (иллюстративный материал)

      В садике сгущёнку ел,

      Губы я испачкал.

      Язычком проведу

      И сгущёнку уберу.

      (облизывать губы, рот приоткрыт – «вкусное варенье»)

      У меня друзей не счесть,

      Все в шеренгу встали.

      Белые, красивые,

      Вы же их узнали?

      (показывать сомкнутые зубы – «заборчик»)

      В саду игрушек много,

      Люблю я их, друзья!

      А самая