кажутся совершенно бессмысленными всевозможные разглагольствования, потому что он знает, что слова – это всего лишь слова, а понимание – это гораздо больше, чем самое глубокомысленное высказывание. Например, ты сам сегодня самостоятельно узнал очень многое, и безо всяких объяснений. Новые знания стали естественным результатом полученного тобой опыта, не так ли?
Для Джаджа словоблудие уже давно потеряло смысл. Но для тебя слова всё еще очень важны. И потому я здесь. Я помогу тебе пролить свет на все темные пятна в этой «мрачной истории». Короче, я отвечу на все твои вопросы, понятно?
В. кивнул. Он перебирал в памяти события прошлых дней, но воспоминания были какими-то туманными. Наконец перед его взором предстало странное лицо Джаджа. В. спросил Мастера Б:
– Можно узнать, что такое с Джаджем? Что с его лицом?
– А, – махнув рукой, отвечал Мастер Б, – ничего особенного, обыкновенная раздвоенность личности. Не обращай внимания, скоро это у него пройдет. Еще есть вопросы? Подумай хорошенько, о чем ты хотел спросить.
И опять, как назло, В. не знал, какой вопрос задать Мастеру А А. Что за напасть? Какая-то странная пустота внутри… Он молчал. А Мастер Б его подбадривал:
– Вопросы – это чудесно. Не задает вопросов только тот, кому и так все известно. К сожалению, в большинстве случаев это связано не с реальной осведомленностью, но как раз наоборот, с ужасающим неведением. Или вернее, с непревзойденной самоуверенностью. А еще точнее, и с тем, и с другим. Именно непревзойденная самоуверенность и ужасающее неведение заставляют человека поверить в то, что он знает всё об этом воистину загадочном и неизвестном мире, мда…
Мастер Б, скрестив руки на груди, печальным взглядом уставился куда-то в район нагрудного кармана костюма В. Молчание его затянулось, а взгляд остекленел. Казалось, что Мастер Б на несколько минут отлучился в неизвестном направлении, оставив вместо себя неподвижное молчаливое изваяние. В. хотел было даже щелкнуть его по носу, дабы проверить, жив ли он вообще, но тут внимание В. переместилось от Мастера Б к прозрачному кувшину с волшебным напитком, от которого вокруг разливался мягкий свет.
В. наклонился, приблизив к кувшину лицо, и почувствовал, как его лицо согрелось нежным теплом. Этот свет завораживал! В. наклонялся ниже и ниже, вот он уже почти касается носом кувшина… На какой-то момент в поле зрения В. осталась только сияющая золотистая жидкость, заключенная в стеклянный сосуд.
Будто зачарованный В. смотрел на эту жидкость и только на нее. Тут В. показалось… Но нет, какая нелепая догадка! И все же… В. почудилось, что и жидкость смотрит на него! Как это могло быть, он и сам не понимал, но он отчетливо ощущал, что жидкость обратила на него всё свое внимание. В. моргнул. И жидкость моргнула! В. знал, что это звучит нелепо, но несомненно в жидкости произошло движение, которое В. захотел сравнить с морганием.
В. протянул руку к кувшину и осторожно приложил палец к стеклу. Он ощутил толчок изнутри кувшина, прямо в том месте, где был его палец. От неожиданности В. отпрянул и отдернул руку, но так резко,