раз по-другому. Об этом я расскажу далее. А сейчас на данном этапе важно взять для себя новое правило. Не начинать день, не запланировав его. Не начинать неделю без планирования. Не начинать месяц, если не знаешь, что ты добьешься за этот месяц и так далее.
Кому-то может это показаться большим ограничением и излишним контролем. Что ж, смею предположить, вы планирование не делаете. А значит, не испытали результатов. А значит, не сделали должных выводов. Но если при этом вас устраивает ваше сегодняшнее положение во всех смысла, то вы – редкая находка. И если все же вы знаете, что хотели бы что-то улучшить в своей жизни, то рекомендую начать с постановки целей. Вот вместе с ребенком и учитесь. Можете даже устроить соревнование по количество достижений за день, неделю, месяц.
Опережая, скажу, что как правило, при постановке целей допускаются ошибки, которые не позволяют добиться желаемого. К ним относятся: постановка таких целей, в которые сам человек не может поверить. Либо цели ставит, а способ достижения не разрабатывает. Либо не реализует план. Но если все делать правильно, то результаты не заставят себя долго ждать. В помощь вам. Для этого можно использовать простой алгоритм, который будет понятен любому ребенку.
Практическое задание.
Что нужно сделать вместе с ребенком.
– Написать свои 10 самых сильных желаний на бумаге. Гаджеты не принимаются.
Временной промежуток вы можете определить любой. Но оптимально для ребенка – это месяц, 6 месяцев или, что лучше, ближайший год.
– Пройтись по всем целям и определить самую важную, то есть ту, которая окажет максимальное положительное влияние на изменения.
– Составить список всех действий, которые, на взгляд ребенка приведут к цели.
– Преобразовать этот список в план действий. То есть что ребенок будет делать сначала, а что потом.
– Приступить немедленно к достижению цели. Сделать сразу хоть что-нибудь для достижения.
– Делать каждый день любой действие, приближающее к цели.
КАК ПРАВИЛЬНО ОТНОСИТЬСЯ К НЕУДАЧАМ
Как же все родители хотят всегда видеть своего ребенка счастливым, радостным и приносящим всегда только достижения – пятерки, медали, грамоты, победы и так далее. И в эти моменты мы всегда знаем, что делать – хвалим ребенка, гордимся, хвастаемся перед знакомыми. Особенно, если это касается больших достижений, как победа в олимпиаде, на спортивных состязаниях или конкурсах. Тогда мы не выпускаем телефона из рук – whatsapp, sms и привычные звонки становятся нашими лучшими друзьями. И на ближайшее время вся семья заряжена огромным позитивом. С этим все понятно.
Но что происходит, когда ребенок испытывает неудачу? Вместо радостных глаз, вы слышите возглас: " Не пойду больше на этот теннис», «Сдалась мне эта художка», " Не буду больше ходить в этот кружок». Знакома ситуация? Знаете ли вы, что нужно делать и говорить в этот момент? Уверены ли в своих