что под открытым небом (только в случае дождя растягивали полиэтиленовую пленку), а курган-тюбинские цыгане на платформе «Ржевская» – непосредственно под самой платформой.
Вопреки расхожему мнению, среднеазиатские цыгане не занимались ни воровством, ни наркоторговлей. И уж тем более детей не воровали. Наличие же среди них людей со светлыми глазами и волосами объясняется долгим нахождением предков среднеазиатских цыган на территории Афганистана, среди населения которого людей подобного антропологического типа очень много. Тем не менее, среднеазиатские цыгане часто становились объектом нападок журналистов, описывающих их в самых разных негативных красках (то как наркоторговцев, то как пособников мирового терроризма), что иногда провоцировало националистические настроения, нападения на цыган и даже убийства. Не разобравшись в специфике вопроса, некоторые правозащитники бросились спасать детей, с которыми цыганки выходили попрошайничать на улицы – те, якобы, были украдены (а младенцы, по их мнению, и вовсе могли быть мертвыми или в состоянии наркотического опьянения). Само собой, российские цыганские активисты старались быть в стороне от «не-цыган» из Средней Азии, равно как и от цыган, приезжавших в Россию на заработки из Закарпатья и Молдовы – цыганского языка эти группы не знали уже несколько сотен лет, про «ромов» понятия не имели, да и сам внешний вид грязных босоногих женщин с чумазыми детьми, живущих в шалашах или домиках из фанеры и попрошайничающих на улицах, контрастировал с дорогими автомобилями, пафосными должностями и государственными грантами, получаемыми на «ромоведение» и «ромологию» (и издание соответствующих публикаций, зачастую академического уровня, содержание которых напоминает довольное самолюбование «могучей кучки» избранных – и вовсе не беда, что такие монументальные с виду труды пестрят как грамматическими и синтаксическими ошибками, так и абсурдными выводами отдельных представителей камерного коллектива авторов).
Перспективы
Какое будущее ждет среднеазиатских цыган, сказать трудно. Родной язык детей муга́т – таджикский, и отсутствие возможности получения образования на таджикском языке в тех случаях, когда преподавание ведется исключительно на узбекском языке, является препятствием. Начальные школы зачастую находятся вблизи компактных поселений цыган, однако средние школы находятся уже на значительном удалении, что серьезно затрудняет их посещение детьми. Никаких действий по интеграции цыганских детей в полноценный учебный процесс и поощрению получения ими школьного образования ни образовательными структурами, ни государством не проводится (Отчет 2017).
Острой является проблема безработицы. Основываясь на застарелых предрассудках, цыганам повсеместно отказывают в получении какой-либо работы, кроме самой малопрестижной, низкоквалифицированной и малооплачиваемой.