ж, тогда ты полжизни прожил зря.
Вдруг налетел сильный ветер, и маленькую лодку понесло прочь от берега. Пенились волны, вода захлестывала лодку, и та стала медленно погружаться. Тогда крестьянин спросил:
– Скажи-ка, учитель, ты умеешь плавать?
– Нет! – признался испуганный книжник.
– Что ж, тогда вся твоя жизнь прошла зря! – заметил крестьянин и, прыгнув за борт, поплыл к берегу.
Сжигать коробли
В триста тридцать четвертом году до нашей эры флот Александра Македонского приближался к берегам Финикии и вскоре должен был вступить в одно из самых грандиозных сражений.
Высаживаясь на берег, полководец увидел, что враг втрое превышает по численности его войска. Всегда верные воины дрогнули, не находя внутренних сил для беспощадной битвы, они потеряли веру и уже чувствовали себя побежденными. Легендарных непобедимых воинов сковал страх.
Когда Александр Македонский высадил на вражеский берег все свои войска, он приказал сжечь корабли. Пока огонь охватывал суда и они тонули в море, он собрал своих воинов и сказал:
– Посмотрите, как горят наши корабли! Это единственная причина, по которой мы должны победить, потому что, если не победим, не сможем вернуться домой, и ни один из нас не увидит свою семью и никогда не покинет эту чужую землю. Мы должны победить в этой битве, потому что есть только один путь домой, через море. Воины! Вернуться домой можно лишь одним способом – на кораблях наших противников.
В той битве малое войско Александра Македонского победило многочисленного противника, и они вернулись домой на кораблях побежденных врагов.
Та к любовь и вера дает силы творить чудеса.
История донесла до нас и другой пример о сожженных кораблях. Плутарх, один из самых известных писателей первого века, рассказывает, что после того, как была разрушена Троя, троянские мужчины пытались спастись бегством. Для этого они собирались воспользоваться своими кораблями, стоящими у причала. Но их женщины не допустили бегства, они сожгли корабли, и мужчинам все же пришлось биться с врагами.
Чудеса
Один человек приехал издалека, чтобы лично убедиться в способностях прославленного Учителя, но ничего необычного не увидел и спросил кого-то из учеников:
– Где же хваленые чудеса, которые творит твой Учитель?
– Смотря что ты называешь чудесами. В твоей стране принято считать чудом, если Бог исполнит чью-то волю. У нас же чудом считают, если кто-то исполнит волю Бога.
Четыре голубые ленточки
В Преподавательница университета на одной из пар объявила своим студентам об эксперименте, участниками которого должны были стать они все.
Она раздала каждому по четыре голубые ленточки, которые были сколоты в форме бантика, на каждой из них было написано: «Ты очень важен для меня», и попросила, чтобы каждый приколол одну ленточку себе на одежду, потому что каждый студент – важный и значимый