Познаем окружающий мир играя. Сюжетно-дидактические игры для дошкольников. Александра Федотова

кустарников, прямо на снегу. Спят чутко, прислушиваются к каждому шороху: не идет ли охотник? Весной волчица делает дом-логово, у нее появляются волчата. Она кормит их своим молоком, как собака кормит щенков, а волк-отец приносит добычу. Волки заботятся о волчатах, играют с ними, учат охотиться.

      Воспитатель. Мы знаем игру «Зайцы и волк». Давайте поиграем! Двое будут волками (раздает шапочки волков), остальные – зайцы (раздает шапочки зайцев). Вы прыгаете, гуляете по лесу. По сигналу «Волк!» быстро замираете на месте и не двигаетесь, пока «волки» не уйдут с нашей полянки. «Волки» ходят, смотрят, кто шевельнется. Если «зайчик» шелохнется – в лапы «волка» попадется!

      Игра проводится 2–3 раза. «Волки» каждый раз меняются.

      Люди придумали о волках загадку: «Кто зимой холодной ходит злой, голодный»? Ребята, почему волк ходит зимой злой и голодный? Правильно, очень трудно ему поймать зайца или другую добычу.

      Старичок-Лесовичок, а теперь расскажи нам о медведе?

      Воспитатель вывешивает картину «Медвежья берлога».

      Старичок-Лесовичок. Медведь – большой сильный зверь с густой шерстью, ходит косолапо, может на задние лапы подняться. Медведь осенью ложится в берлогу и спит всю зиму. Посмотрите на эту картину. Берлога завалена большой шапкой снега, медведю внутри тепло. Косолапый проснется весной, когда будет таять снег.

      У медведицы зимой рождаются медвежата. Она кормит их своим молоком, а когда выйдет из берлоги – начнет учить находить корм: зеленую травку, жуков, муравьев. Летом медведи едят ягоды, мед, орехи, траву и листья деревьев, кустов.

      Дети рассматривают картину с изображением медведей в весеннем лесу.

      Воспитатель. На картинах нарисованы живые медведи, а у нас в группе много игрушечных мишек. Дети любят их. Еще ребята любят игру «У медведя во бору»