Лепка с детьми 4-5 лет. Конспекты занятий. Д. Н. Колдина

точность и координацию движений.

      Демонстрационный материал. Настоящая или нарисованная корзинка.

      Раздаточный материал. Пластилин, картонки-подставки, доски для лепки.

Ход занятия

      Выполните вместе с детьми движения, соответствующие стихотворению:

      Я по лесу пойду, я бруснику найду

      Если нет лукошка – соберу в ладошку

      Прыгну через лужицу – голова закружится.

      А в траве брусника, тут ее найди-ка!

      Спросите детей:

      – Что мы собирали в лесу? (Бруснику.)

      – Куда клали ягодки? (В лукошко или в ладошку.)

      Покажите детям корзинку и объясните, что лукошко – это то же самое, что и корзина, только с круглым дном.

      Предложите тоже отправиться в лес и набрать корзину брусники. Но сначала объясните детям, как сделать корзину из пластилина: скатать круговыми движениями большой шар, затем большим пальцем с одной стороны надавить, чтобы получилось отверстие. Пальцами расширить и углубить его, выровнять края. Раскатать колбаску и прижать ее сверху корзины, примазав пальцами, чтобы получилась ручка.

      Остается наполнить корзину ягодами. Пусть каждый ребенок скатывает маленькие красные шарики между ладоней и кладет в корзину.

      Тема недели «В лесу»

      Занятие 5. Гриб

      (Лепка из глины)

      Программное содержание. Учить скатывать из глины столбик и соединять его с расплющенным шаром. Развивать умение изображать слова стихотворения при помощи действий.

      Раздаточный материал. Глина, стеки, доски для лепки, картонки-подставки, миски с водой.

Ход занятия

      Выполните вместе с детьми движения, соответствующие стихотворению Г. Бойко:

      Через мост перейти

      Надо нам, ребята.

      В дальний лес мы пойдем,

      Там грибы маслята.

      На первые две строчки перед грудью из ладоней делаем мост, на третью – маршируем, на четвертую – собираем грибы.

      Спросите детей:

      – Из каких частей состоит гриб? (Из ножки и шляпки.)

      – Какого цвета бывают шляпки и ножки?

      Предложите детям слепить грибы, которые они набрали в корзинку. Покажите детям, как из глины скатать шар, а затем раскатать его в столбик – это будет ножка. Из другого куска глины следует скатать шар, сплющить его и пальцами сделать углубление, чтобы получилась шляпка. Затем соединить ножку со шляпкой, слегка смочив место соединения водой.