общения//Социально-психологические и лингвистические характеристики форм общения и развития контактов между людьми. Л., 1970. С. 23.
76
Бгажноков Б.Х. Психолингвистические проблемы речевого общения (личностно исоциально ориентированное речевое общение): Дис… канд. психол. наук. М., 1973. Гл. 2.
77
Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. М., 1969. Гл. 1, § 4 и 5; Он же. Язык и разум человека. М., 1965.
78
Леонтьев А.А. К психологии речевого воздействия// Материалы IV Всесоюзного симпозиума по психолингвистике и теории коммуникации. М., 1972. (См. наст. изд., с. 271–281.)
79
Рубановский Л.М. Методы физической статистики. М.; Л., 1934. С. 46.
80
Герчук Я.П. Графические методы в статистике. М., 1968. С. 16.
81
Лозанов Г. Суггестология и суггестопедия: Автореф. дис… канд. психол. наук. София, 1969; Он же. Суггестология. София, 1972.
82
Поршнев Б.Ф. Социальная психология и история. М., 1966. С. 128.
83
Горячева А.И. О некоторых категориях социальной психологии//Проблемы общественной психологии. М., 1965. С. 232.
84
Соссюр Ф. де. Курс общей лингвистики. М., 1933. С.40.
85
Sebeok T. La communication chez les animaux//Rev. int. sc. soc. 1967. Vol. XIX, № 1.
86
Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. М., 1956. С. 50–51.
87
Buytendijk F.J. Traité de psychologie animale. Paris, 1959.
88
Бодуэн де Куртенэ И.А. Избранные труды по общему языкознанию. М., 1963. Т. 1. С. 261–262. Говоря о “непосредственно чувственном”, Бодуэн имеет в виду, что функциональная специфика слова человеческого языка не сводится к его материальной форме, доступной для непосредственного восприятия.
89
Батищев Г.С. Деятельностная сущность человека как философская проблема//Проблема человека в современной философии. М., 1969. С. 81.
90
Не следует смешивать этот подход с подходом “философии практики”.
91
Батищев Г.С. Указ. соч. С.105. Было бы точнее оговориться здесь, что то, как предмет включается в деятельность, определяется в очень большой мере его объективными свойствами (хотя можно, конечно, и заколачивать гвозди амперметром). А значит, деятельность не “свободна” в том, что именно заставить означать данный предмет.
92
Ильенков Э.В. Идеальное//Философская энциклопедия. М., 1962. Т. 2. С. 225.
93
Там же. С. 224.
94
Маркс К., Энгельс Ф.Из ранних произведений. М., 1956. С. 596.
95
Исмаилов Б. Язык и познание мира. Ташкент, 1969.
96
Комаров В.Л. Учение о виде у растений. М.; Л., 1944. С. 207.
97
Плеханов Г.В. К вопросу о развитии монистического взгляда на историю//Избранные философские произведения. М., 1956. Т.1. С. 610.
98
Pieron H. Le developpement de la pensйe conceptuelle et l’hominisation//Les processus de l’hominisation. Paris, 1958.
99
Выготский Л.С. Развитие высших психических