по степени применимости в повседневной жизни, по времени создания.
Нас интересуют пространственно-временные виды, или синтетические, или зрелищные виды искусства – театр.
В книге слова «театр» и «спектакль» будет обобщать все продукты, которые попадают под это определение: спектакль, иммерсивный спектакль, квест, музыкальный спектакль, мюзикл, детский спектакль, балет, перформанс и т. д.
Именно о создании спектакля, продукта сложного, я буду говорить в этой книге.
Функции искусства
Философские размышления, что же такое искусство, мы оставим за рамками книги. Читайте, пожалуйста, книги теоретиков.
Моя задача рассказать вам, что у искусства, организаций культуры, культурных продуктов есть свои задачи и функции, которые должен знать продюсер, чтобы понимать, какой продукт он собирается делать.
У одного продюсера могут быть спектакли и развлекательные, и драматические, и детские, и музыкальные.
Основные функции искусства:
• Эстетическая – воспитывать чувство прекрасного в человеке. Красивые спектакли: красивые декорации, красивые костюмы, движения, танцы – всё это будет радовать глаз. Главное, чтобы содержание было достойным.
• Воспитательная – этика, мораль, нравственность, передача знаний, воспитание личности. Когда искусство формирует чувства и мысли. Катарсис – воспитание через очищение.
• Познавательная – искусство как познание мира и человека через художественные образы.
• Развлекательная – искусство может быть лёгким, поп-культура имеет место быть. Люди тоже хотят отдыхать. Все массовые мероприятия, дни города, тематические вечеринки, концерты поп-исполнителей, голливудское кино – то, что создаётся для приятного времяпрепровождения зрителя. Если в этих продуктах присутствуют и другие функции, то это идеальный продукт.
• Социальная – для преобразования общества.
• Компенсаторная функция – скрашивает серые будни зрителей. Длинные сериалы, когда зритель проживает чужой опыт как свой, компенсирует отсутствие эмоций в своей жизни.
Функций искусства много. Вы можете погрузиться и подробно изучить их все. Наша задача сейчас понять, в каком направлении вы собираетесь развиваться.
Если в планах делать познавательные спектакли для детей, театр опытов, например, и рассказывать об увлекательных химических экспериментах, то сосредоточьтесь на познавательной функции.
В одном культурном продукте функции могут соединяться. Например, спектакль об устройстве мира в красивых декорациях.
Определите, какой продукт вы будете создавать, какую функцию будут выполнять ваши спектакли. От этого зависит ваша целевая аудитория, ваш посыл к ней, возможность обращаться в профильные фонды, искать спонсоров, которым важно поддерживать то или иное направление.
Группы
Мир делится на группы.
Группа «русские» будет очень большая. Группа «семья» может быть из двух человек.