на слоги.
3. Изменить слово РЕКА так, чтобы в нём появилось сочетание:
а) ЧК;
б) ЧН.
Правописание безударной гласной в корне слова
Словарь
дома мести чистота пчела свеча качать
скворцы гостить змея поля пятёрка тишина
дрозды жара ловить осень прямой лизать
столы вязанка медовый зима стрижи зверёк
трава катать гряда свинья висят длина
питьё доска река солёный клевать гроза
Выборочный диктант
Зовут гостей, убежал домой, сказала сестра, сидят в гнезде, глядим на скворца, трава в цвету, птенец пищит, смотрел в окно, летает сова, зверёк вылез, площадка во дворе, катается на коньках, вылезти из норы, мелькают над цветами.
Обучающие диктанты
Большинство рыб мечет икру. Но есть на свете удивительные рыбки. Они рождают живых мальков. Это гуппи и рыба-меч. (24 слова)
Грамматические задания
1. Выписать из диктанта два слова с проверяемой безударной гласной О. Написать проверочные слова.
2. Слова диктанта с сочетаниями ЖИ – ШИ разделить на слоги.
3. Написать, кто такие МАЛЬКИ.
Этот гусь большой хитрец. В начале кладки он роет ямку. Затем гусь закапывает яйца в землю. Не найдут гнездо хорь и лисица. (24 слова)
Грамматические задания
1. Выписать из диктанта по одному слову с проверяемыми безударными гласными И, Е; приписать к ним проверочные слова.
2. Выписать из диктанта слово с орфограммой ЧА – ЩА и разделить его на слоги для переноса.
3. В первом предложении подчеркнуть слова, в которых звуков меньше, чем букв.
Как сажают ели и сосны? Эти деревья люди сажают прямыми рядами. Ели и сосны растут очень быстро. (21 слово)
Грамматические задания
1. Выписать из диктанта по одному слову с проверяемыми безударными гласными Е, Я; приписать к ним проверочные слова.
2. Над словами первого предложения поставить знак ударения.
3. Подобрать к слову БЫСТРО слово, близкое по значению.
Эта змея – пожиратель змей. Её пища – только змеи. Муссурана ползёт по их следам. Потом обвивает добычу кольцами своего тела. (19 слов)
Грамматические задания
1. Выписать из диктанта по одному слову с проверяемыми безударными гласными О, Е; приписать к ним проверочные слова.
2. Подчеркнуть в диктанте слова с сочетаниями ЖИ – ШИ, ЧА – ЩА, ЧУ – ЩУ.
3. Выписать из диктанта слово с мягким знаком в середине, написать ещё два слова с такой же орфограммой.
В гнезде появились два птенца. Родители сразу ведут своих чад к воде. Малыши кидаются в воду и плывут. А через месяц они могут и рыбку ловить. (28 слов)
Грамматические задания
1. Выписать из диктанта по одному слову с проверяемыми безударными гласными О, Е; приписать к ним