Болат Оспанов

Си Си Эйч Эф (Диверсия)


Скачать книгу

сам по себе летает и не трогает меня, – сказал математик.

      –Такого дедульку и убить не жалко.

      –Я не знал, что бывают дедульки коварными.

      –И не жалеют свое потомство, – все продолжал говорить математик.

      –Дедулька, наверное, живет по принципу, я дал тебе жизнь, я и заберу.

      –Надо, запустить ретровидный комплекс против твоего дедульки, – сказал вирусолог.

      –Пустить к нему тетерина, апобека и трим пять, пусть они разберутся с дедулькой.

      Математик засмеялся.

      –А ты молодец, – сказал математик вирусологу.

      –Ты помнишь даже лечение ретровирусов, такими лекарствами, типа тетерина, апобека и трим пять.

      –А я все помню, – ответил вирусолог.

      Математик ничего не ответил ему.

      Вирусолог продолжил рассказывать.

      –Инфекционные заболевания, вызванные вирусами, являются основной причиной смерти среди людей.

      –Во время первой мировой войны погибло от вируса гриппа около ста миллионов человек.

      –Это огромная цифра.

      –Если сравнивать вирус гриппа с другими вирусами, например, со СПИД, то от СПИДа умерло только около тридцати семи миллионов человек.

      –А СПИД это синдром приобретенного иммунодефицита, – пояснил вирусолог.

      –От инфекций в мире ежегодно умирает пятнадцать миллионов человек, а от рака десять миллионов, из них полтора миллионов по причине вирусов.

      –СПИД же инфекционное заболевание или нет? – спросил математик.

      –Конечно, инфекционное заболевание, от слова инфекция, а СПИД это инфекция, болезнь вызывается вирусом, – ответил вирусолог.

      –А что значит, от инфекционных заболеваний умирает? – спросил математик.

      –А какие это инфекции? – продолжал спрашивать математик.

      –Я это суммарно говорю, о многих инфекциях, – ответил вирусолог.

      –Ну, например, инфекционные заболевания у людей могут возникнуть от гриппа, от кори, от бешенства, от Эболы, от ВИЧ, от клещевого энцефалита, от коронавирусов.

      –Сто миллионов, это же огромная цифра, – сказал математик.

      –Не хочу попасть в эту статистику, – сказал математик.

      Ребята сидели тихо и внимательно слушали вирусолога, но и переключали свое внимание и на математика. Математик время от времени ерзал на стуле, затем он отодвигал назад стул, а впереди себя ставил еще один стул, затем садился, чтобы положить свои короткие ноги на этот стул. У него была короткая стрижка сзади, но волосы в лобной части свисали на лицо, закрывая его минусовые очки.

      – А ты как думаешь, про нашу работу? – спрашивает математик у вирусолога.

      –Мы будем распространять тот вирус, который сами будем изготавливать?

      –Теперь это будет нашей основной работой? – продолжал спрашивать математик.

      –Это опасно и для нас? – еще задал вопрос математик.

      –Я, конечно, понимаю и в основном стараюсь понять, что я тут нахожусь у террористов.

      –Но мне страшно.

      –Иногда, я думаю, что мой страх выдаст меня, ч�