любого исследования делится на методологический и организационный блоки.
Методологический блок программы включает:
1) формулирование проблемы. Проблема – дефицит информации, ощущение потребности в информации. Наиболее актуальными проблемами преступности являются наркомания, власть и преступность, коррупция;
2) определение объекта и предмета исследования;
3) определение целей и задач исследования. Целями в любых криминологических исследований, являются: реформирование организационной структуры; требование к финансированию какой-либо группы мероприятий; законотворчества и т. д. Цели, в свою очередь, также подразделяются. Например, цель исследования – совершенствование законодательства, а оно, в свою очередь, делится на административное, уголовное, уголовно-процессуальное, иные отрасли права;
4) уточнение понятий;
5) формулирование гипотез – позволяет предположить то, что мы можем ожидать от исследования. Гипотеза позволяет избегать получения банальной информации;
6) разработка инструментария – реализация методов (опросов, документальных исследований, наблюдений, экспериментов). Организация криминологического исследования состоит из следующих стадий:
1) создания авторского коллектива – это подготовительный этап, включающий в себя:
а) изучение литературы и нормативных правовых актов;
б) разработку инструментов;
в) сбор информации;
г) изучение статистики;
д) использование зарубежного опыта;
2) анализа собранной информации – это исследовательский этап;
3) внедрения полученных результатов в практику – это заключительный этап, включающий в себя:
а) выступления на конференциях, форумах;
б) законотворческую деятельность;
в) изменение организационной структуры.
9. Понятие причины конкретного преступления
Причина конкретного преступления – взаимодействие негативных нравственно-психологических свойств личности, сложившихся под влиянием неблагоприятных условий нравственного формирования индивида, с внешними объективными обстоятельствами, порождающими намерение и решимость.
В понятие причин конкретного преступления включаются нехарактерные для лиц с правопослушным поведением, но типичные для преступников особенности формирования личности, ее социального и психологического статуса, деятельности и комплекса объективно существующих внешних обстоятельств, в которых она функционирует.
Преступление – проявление в поведении особенностей жизненной позиции, свойств личности, связанных с дисгармонией или деформацией потребностей, интересов, ценностных ориентаций. Во взаимодействии с особенностями среды, в которой функционирует личность, эти особенности определяют мотивы преступного поведения, выбор и реализацию его целей и способов.
Криминогенные особенности личности – результат длительного процесса ее искаженного развития в неблагоприятной среде. Этот процесс