управлял отделением или был заведующим консультацией. Их путь был хотя и требующим массы сил и отдачи, но прозрачным и понятным. Одна специализация, одно (за небольшим исключением ординаторства) место работы, одни глубокие знания – и на всю жизнь. Каким любопытным и тяжелым для меня станет после осознание: в ИТ всё не так. Попытки проецировать профессиональный опыт другой сферы и иного поколения на представления о будущей жизни и работе добавили сложностей принятия на начальных шагах моей карьеры. В области, где за год твои навыки и знания могут устареть достаточно, чтобы перестать вызывать блеск в глазах рекрутеров, да и в глазах собственных. Где появляются и уходят в прошлое фреймворки, сменяется мода на стили и пути решения одних и тех же ежедневных задач, – так стремительно быстро, что спасают лишь гибкий ум, глубокое понимание базовых концептов и непрерывное, ежечасное, ежеминутное погружение, самообучение, чтение, развитие – и практика, практика. Но, впрочем, обо всём по порядку.
Не помню точно, как и когда именно ко мне пришла мысль пойти на ИТ-шный факультет. Кажется, отец – а он был причастен к той самой преподавательской части моей семьи – однажды принес домой списки всех специальностей единственного в городе технического вуза, где работал он, и мой выбор пал на Информационные системы. Тогда же началась подготовка.
Пожалуй, такое время серьезного старта – средние и старшие классы, с прицелом на вуз – одно из самых классических. Еще 15 лет назад, когда этот старт совершала я, время даже раньше среднего: мало кто знакомился с азами программирования сверх школьной программы информатики. Да и в общественном сознании, как это принято говорить сейчас, «хайпа» вокруг ИТ – с тем кадровым голодом и космическими зарплатами – не предвиделось. Никах фронтенд-разработчиков, ИТ-дизайна, понятий UX/UI и бригад тестировщиков ПО не существовало в массовом сознании отрасли. PhotoShop не предугадывал появления толп веб-дизайнеров, ринувшихся отрисовывать макеты динамических страниц для всемирной паутины в продукте, предназначенном для обработки статичных растровых изображений. ВКонтакте еще не был запущен, Falcon только пыталась выбраться из фантазий инженеров в бескрайние слои атмосферы, и, само собой, устройство повседневного средства связи и аппарат для создания снимков – ничего не знали о возможном единении.
Максимум, что представлял себе среднестатистический подросток (отдельных гиков и олимпиадников не берем) о стоящих профессиональных инвестициях своего ума, – близость к ПК, который стал постепенно завоевывать место в быту и бизнесе, при том, что компьютерная грамотность населения оставалась на крайне низком уровне. А значит, был шанс востребованности – для обслуживания рабочих станций и манипуляций в пакетных программах на нужды фирм.
Доступ в интернет получался через телефонные модемы и по заветным карточкам на ограниченное время, а лабораторные работы теми счастливчиками, у которых были более-менее честные уроки информатики,