шевелюрой.
Девочка выбрала самую крупную кисточку и сделала себе заколку.− Хочу тоже быть ненаглядной!
Кусты черной смородины , которые Света обходила стороной, грустно поникли под тяжестью крупных, похожих на вишню, ягод.
− Я такая полезная! − шептала вслед девочке черная смородина. − Знаешь ли ты, упрямая девочка, что во мне гораздо больше витаминов, чем в моих подружках. Съешь сто граммов− и витаминов хватит на двое суток! А как пахнут мои ягоды, листья и веточки! Таким ароматом ни красная , ни белая подружки похвастаться не могут!
− Но ты такая недотрога! Тронешь куст, как сразу осыпаешься! Как тебя собирать?− возразила Света, которой мама поручила собрать срочно черную смородину.
− Меня надо собирать вовремя, а не ждать пока упаду!− отрезала черная смородина и, всхлипнув от обиды, уронила несколько самых крупных ягод на землю.
− Ну и плачь!− сказала упрямая девчонка.− Вон учись у своей красной подружки! Стоит такая красавица, не хнычет и не одной ягодки не уронит.
− Главное – не внешняя красота, а внутренне содержание. Из меня варят не только варенье, кисели, компоты , готовят разные торты, но даже кладут для аромата в соленья.!
− Нашла чем хвастать!− удивилась красная.− Да из меня хозяйка готовит такое желе − пальчики оближешь!
− Обожаю желе !− подтвердила Света.
− Да и вредители меня не жалуют своим присутствием, не то, что тебя. Смотри, сколько тли на тебе!− засмеялась красная, взмахивая веточками. −А помнишь ту холодную зиму? Мы с белой стоим весной целы и невредимы, а ты стонала, что ветки отморозила.
− Все зависит от сорта,− возразила черная смородина.
− Все дело в том, что у нас мощнее корни!− воскликнули разом белая и красная смородины!
−Но некоторые мои сестры растут даже на побережье Ледовитого океана, на Кольском полуострове,− возразила черная смородина.− И не замерзают!
− Света! − окликнула мама дочку. – Где твое ведерко? Покажи!
Она заглянула в маленькое ведерко и грустно покачала головой. Оно было пустым.
Т.
− Телезрители, вы подготовили вопросы?
− Да!− хором ответили первоклассники.
− Тогда начинаем нашу игру «Что? Где? Когда?». Тимур, задавай свой вопрос!− сказала учительница.
− Какая ягода считается самой крупной в мире? Одни ученые считают ее фруктом, другие− овощем?
− Команда знатоков зашушукалась.
−Отвечайте, время истекло !− предупредила учительница.
−Грейпфрут?
−Неверный ответ!
– А можно наводящие вопросы?
− Ну хорошо !− сказала « телезрительница» Танслу.− О ком идет речь в этом отрывке: «… кавалер Помидор ухватился за край крыши обеими руками и стал трясти домик изо всех сил. ..−Злодей!− кричал синьор Помидор.− Разбойник!… Ты построил этот дворец на земле, которая принадлежит графиням Вишням… Вот я тебе покажу!»
Знатоки задумались, потом зашушукались
− Можно я дам еще одну подсказку!− попросила Танслу.
−Ну хорошо,