ботаника и ещё что-то, я не помню, – ответил Владик.
– Ну, ладно. Мы ещё увидимся на английском. Не опаздывайте на урок. – Она повернулась и поспешила к своему кабинету, так как зазвенел звонок.
– Пошли, – Владик подтолкнул Игоря, – у нас первый урок у новой учительницы и лучше не опаздывать. – И они быстро пошли к кабинету биологии.
Друзья сели за одну парту во втором ряду. Позади них через две парты сидели Денис и Миша. Когда Владик посмотрел назад один из них кинул в него бумажный комок. Владик хотел что-то сказать, но тут вошла молодая учительница.
Весь класс дружно встал.
– Доброе утро! Садитесь, дети, – тонким голосом сказала учительница. – Меня зовут Антонина Андреевна, и я буду вести у вас предмет, который называется «Ботаника». Но, прежде всего, мне бы хотелось познакомиться с вами. Я буду называть ученика, а вы будете вставать. Договорились?
Она села за учительский стол, который был приставлен к первой парте второго ряда, раскрыла журнал и начала перечислять фамилии.
Пока учительница называла учеников, Владик рассматривал кабинет. В классе было много цветов, росших в больших и маленьких горшках. На стенах висели плакаты, на которых были показаны плоды разных фруктовых деревьев, косточки в разрезе, корневая система какого-то дерева, семена. Также были плакаты с изображением животных и их органов. Отдельно висели плакаты для изучения органов человека.
– Музыка Владик, – назвала его учительница.
Ученик быстро поднялся.
– Некоторые плакаты нам в этом году не нужны, – сказала она, очевидно, заметив, как мальчик с интересом их разглядывает. – Вы будете ещё изучать зоологию и анатомию. Но это в следующих классах.
Закончив читать список учеников 5 «В» класса, Антонина Андреевна встала и начала рассказывать о том, что им предстояло изучить.
«Прежде всего, ребята, давайте разберемся, что содержит в себе понятие Ботаника. Ботаника является составной частью биологии. Она познакомит вас с удивительным миром растений. По определению, данный предмет – это комплекс научных дисциплин, исследующий царства растений и грибов. Ботаника изучает строение растений, их распределение по поверхности Земли и в Мировом океане, взаимосвязь с окружающей природой и друг с другом и многие другие вопросы и проблемы, связанные с растениями…»
Владику стало интересно слушать учительницу, особенно, когда она говорила о значении растений в жизни людей, и о том, что некоторые виды появились миллионы лет назад и существуют до сих пор.
Закончив объяснять, учительница снова села за свой стол. «А теперь, ребята, давайте откроем тетрадки и запишем задания…» – только успела она сказать, как ярко сверкнула молния и почувствовался сильный подземный толчок. Все задрожало, как будто началось землетрясение. Владик посмотрел на цветы, стоявшие на подоконнике, – они шевелились как живые, как будто чего-то испугались. Он и сам был напуган. Ему было известно, что при землетрясении рушатся здания и гибнут люди.
Владик