О. П. Денисова

Психология и педагогика: учебное пособие


Скачать книгу

эксперимент – психологический эксперимент, включенный в деятельность или общение незаметно для испытуемого.

      Формирующий (обучающий) эксперимент – метод исследования и формирования психического процесса, состояния или качества личности.

Психодиагностические методы

      Тест – система заданий, позволяющих измерить уровень развития определенного качества (свойства) личности.

      Тесты достижений – одна из методик психодиагностики, позволяющая выявить степень владения испытуемым конкретными знаниями, умениями, навыками.

      Тесты интеллекта – методика психодиагностики для выявления умственного потенциала индивида.

      Тесты креативности – совокупность методик изучения и оценки творческих способностей.

      Тесты личностные – методика психодиагностики для измерения различных сторон личности индивида.

      Тесты прожективные (проективные) – совокупность методик для целостного изучения личности, основанного на психологической интерпретации, т.е. осознанном или неосознанном перенесении субъектом собственных свойств и состояний на внешние объекты под влиянием доминирующих потребностей, смыслов и ценностей.

      Анкета – методическое средство для получения первичной социально-психологической информации на основе вербальной (словесной) коммуникации, представляющее опросный лист для получения ответов на заранее составленную систему вопросов.

      Социометрия – метод психологического исследования межличностных отношений в группе с целью определения структуры взаимоотношений и психологической совместимости.

      Интервью – метод социальной психологии, заключающийся в сборе информации, полученной в виде ответов на поставленные, как правило, заранее сформулированные, вопросы.

      Беседа – метод, предусматривающий прямое или косвенное получение психологической информации путем речевого общения.

Вопросы для самоконтроля

      1. Область каких явлений изучает психология?

      2. Как соотносятся житейская и научная психология?

      3. Какие отрасли психологии вы знаете?

      4. Дайте характеристику известных вам психологических направлений.

      5. Перечислите методы исследования в психологии.

Литература

      Величковский Б.М. Современная когнитивная психология. М., 1982. С. 152-170.

      Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М., 1988.

      Ждан А.Н. История психологии: от античности до наших дней. М., 1990.

      Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. 4-е изд. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. Кн. 1: Общие основы психологии.

      Рогов Е.И. Общая психология. М., 1998.

      Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. М., 1989.

      Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Психология и педагогика в вопросах и ответах. Серия «Учебники, учебные пособия». Ростов н/Д: Феникс, 1999.

      Теплое Б.М. Избранные труды: В 2 т. М., 1985. Т. 1. С. 223—306.

      1.2. Биологические