малыша от соски. Еще эти товарищи любят «помечтать» на горшке. Их общительность существенно ниже, чем у сангвиников. В дошкольном возрасте они легко обходятся обществом домашних, в школе заводят одного-двух друзей. Авторитет среди сверстников ребята-флегматики обретают за счет упорства и настойчивости в достижении поставленной цели. Кроме того, они обычно хорошо учатся. Но встречаются среди них и тугодумы. Такие добиваются положительных результатов лишь зубрежкой.
Холерический тип темперамента в раннем детстве проявляется неуемной крикливостью при условии, что нет других причин для плача (голода, жажды, несварения желудка, сырых подгузников, боли и т. п.). Некоторые крикуны могут «тренироваться» часами, изводя своим плачем родителей и соседей. В основе этого типа темперамента – сильный, неуравновешенный, подвижный тип высшей нервной деятельности. Поэтому частые смены настроения, общая эмоциональная нестабильность – его основная отличительная черта. Детям-холерикам легко надоедают любые повторяющиеся действия и привычные вещи. Потребность в новых впечатлениях побуждает их к исследовательской активности. В раннем детстве они везде лезут, всюду суют свой нос. Игры со сверстниками часто заканчиваются ссорами и даже потасовками.
Холерики не любят однообразную пищу и либо требуют от взрослых особых кулинарных изысков, либо родители и воспитатели начинают жаловаться на плохой аппетит ребенка («Кашу не ест», «Супы не любит…»). Зато где-нибудь в кафе или в гостях у малознакомых людей они могут продемонстрировать свои здоровые наклонности. Страх неизвестности, собственной несостоятельности часто делает таких ребят грубыми, несдержанными. Эти формы поведения представляют собой защитную реакцию на неприятные переживания и мысли. В суждениях школьников-холериков часто звучит безапелляционность, просматривается заметная непоследовательность. Ранее любимые ими педагоги и учебные предметы через короткое время могут стать нелюбимыми и наоборот. Круг их знакомых обычно очень широк и пестр по составу. С одними они играют, с другими контактируют по поводу школьных поручений и подготовки домашних заданий, с третьими их связывает общность увлечений, четвертые им просто симпатичны.
Следует отметить, что в чистом виде типы темперамента встречаются редко. Обычный ребенок может иметь черты сразу нескольких типов и действовать достаточно пластично.
Традиционно сангвиники имеют черты флегматиков и холериков, флегматики – свойства меланхоликов и сангвиников, холерики – меланхоликов и наоборот. В поведении мальчиков темпераментные черты проявляются ярче и резче, у девочек они имеют более сглаженные формы, залакированные социальными нормами.
Ребенок обычно наследует темперамент одного из родителей или в равной степени заимствует черты обоих родителей. Поэтому в одной семье возможно появление детей с разными типами темперамента.
Заранее точно предугадать,