так же подставлял под розги руку свою, когда дедушка сек меня… ««…»» И в следующий раз снова принимал
ненужную боль…»
Хорошее Дело и Алеша
Анализ фрагмента
Хотя дед избивает Алешу за каждый визит в комнату Хорошего Дела, но Алеша тянется к Хорошему делу, потому что понимает его одиночество. Через какое-то время они становятся друзьями.
Хорошее Дело приучил Алексея к чтению.
Хорошее Дело – один из лучших людей в жизни Алеши.
Цитата из текста
«…А меня снова потянуло к нему. Я видел, как изменилось, опрокинулось его лицо, когда он сказал «страшно один», –
в этих словах было что-то понятное мне, тронувшее меня
за сердце, и я пошел за ним…»
«…Мы подружились. С этого дня я приходил к Хорошему Делу, когда хотел, садился в ящик с каким-то тряпьем и невозбранно следил, как он плавит свинец, греет медь…»
«…Так кончилась моя дружба с первым человеком из бесконечного ряда чужих людей в родной своей стране, – лучших людей ее…»
В. Г. Короленко «Дети подземелья»
Главный рассказ повести Вася, сын судьи, «в дурном обществе» нашел настоящую истинную дружбу и привязанность.
Анализ фрагмента
Мальчик, несмотря на свое происхождение, оказался способным не только на сострадание, но и на настоящую дружбу, на самоотверженную дружескую преданность.
Маруся заменила Васе сестру, с которой ему не разрешали играть. Он чувствовал себя старшим братом и как мог, заботился о детях.
Подружившись с Васьком, Валек и Маруся перестали чувствовать себя отверженными. Вася старался поддерживать своих новых друзей: дарил им лакомства, которые они редко видели, затевал веселые игры.
Цитата из текста
«…изменить Валеку и Марусе я был не в состоянии…»
«…если его сердце лежит к моим оборванным беднягам…»
«…я окончательно сжился с «дурным обществом», грустная улыбка Маруси стала мне почти так же дорога, как улыбка сестры…»
«…Валек обнимал меня, как брата, и даже Тыбурций по временам смотрел на нас троих какими-то странными глазами, в которых что-то мерцало, точно слеза…»
«Применяясь к тихой солидности нашей дамы, оба мы с Валеком, усадив ее где-нибудь на траве, собирали для нее цветы, разноцветные камешки, ловили бабочек, иногда делали из кирпичей ловушки для воробьев,… рассказывали Марусе сказки или беседовали друг с другом».
Из русской литературы ХХ века
В. П. Астафьев «Фотография, на которой меня нет»
Главные герои рассказа – это простой мальчик из таёжной деревни и его бабушка. За судьбами этих конкретных людей скрывается судьба целого поколения.
Анализ фрагмента
Автор рассказывает, как из-за своей болезни мальчик Витя пропускает одно из важнейших событий – фотографирование
с классом. А друг Витьки Санька решает тоже не идти фотографироваться. Санька поступает как истинный друг, который
не хочет расстраивать Витьку еще больше и поэтому тоже