забываются, стрессы проходят – он втянулся и начал даже получать удовольствие от общения с аудиторией. Можно сказать, что он относительно быстро втянулся в профессию преподавателя, чему тихо радовался. По вечерам несколько раз в неделю он вел занятия по основам экономики у подготовительного отделения.
Жизнь шла своим чередом, менялись государственные образовательные стандарты и учебные планы, приходили новые работники, уходили старые. К началу второго семестра, а именно в феврале Владимиру сделали предложение оставить экономическую работу и полностью сосредоточиться на преподавании. Спокойный рабочий ритм преподавательской работы нравился ему: занятия в вузе, подготовка к занятиям или дома, или в библиотеке. Вокруг постоянно находились живые порядочные работники и студенты, которые, несмотря на свою лень и плохую мотивацию, были в основной своей массе вполне миролюбивыми и интересными – регулярно ходили в библиотеку (на переменах там было всегда очень оживленно), участвовали в общественной жизни, занимались спортом, играли в КВН, рисовали стенгазеты.
Жизнь в новом вузе просто бурлила. Помимо собственно рабочего процесса, там широко праздновали Новый год, 23 февраля и 8 марта, часто с выездом на базу отдыха за городом. Руководители рассматривали это как важную часть организационной культуры и способ сплочения коллектива, а также средство решения производственных проблем. На таких мероприятиях люди раскрывались, с интересом общались друг с другом обо всем: о домашних заботах, о студентах, о мировых проблемах, о вопросах мироздания. Спиртное только разогревало людей, снимало барьеры, давало энергию для общения, подпитывало интерес друг к другу – ведь большинство были поначалу плохо знакомы между собой. Небольшие компании часто после корпоративного мероприятия ходили вместе в кафе или закрывались в какой-нибудь аудитории и продолжали общаться до самого позднего вечера. При этом никаких скандалов или проблем не было никогда, а если и было, то они исчезали всегда мгновенно и без следа.
Стоит ли говорить, что Володя с радостью влился в такой современный здоровый коллектив? Жизнь казалось интересной, радостной и бесконечной.
Вскоре руководство поставило задачу перед всеми новыми преподавателями, кто не имел ученой степени, восполнить этот пробел и заняться работой над диссертациями. Вузу просто нужны были свои преподаватели с учеными степенями по разным наукам, поэтому и помогали, чем могли.
Для Володи тогда это казалось чем-то нереальным и безумно привлекательным, просто далекой мечтой. Первый шаг – сдача так называемого кандидатского минимума, а именно специальных экзаменов по философии и иностранному языку. Вскоре к началу весны Андрей Петрович объявил, что экзамен по философии состоится уже в апреле здесь же, в Набережных Челнах на базе старейшего в городе педагогического института. Раздав программу экзамена и требования к реферату, он напутствовал Володю на серьезное отношение к этому. Изучив требования, Володя принялся готовить свою первую послевузовскую научную работу на тему: «Вопросы онтологии