сленностей и проблем быть не должно). Есть стратегия, есть план, есть цель. Так почему все пошло не так?! Почему план Аналитического отдела по изучению землян не сработал? Почему эти земляне -Люди- не истребимы, бессмертны, не уязвимы, несмотря на хрупкость их телесной оболочки? Откуда эта тяга к жизни, к размножению, к созиданию? Кем создан этот Человек? Каким Кодом наделен?
А план был простым до гениальности. Хоть и долгосрочным, но малокровным. (Если не считать количество жертв, которые погибнут от вируса. Но 8 миллиардов населения Земли многовато, для воплощения плана).
«Хочешь победить врага – воспитай его детей».
Этот тезис придумал ещё отец Пьюримая. Он же создал Аналитический отдел по изучению землян. По образцу с отделом по работе с населением Цесты – планеты в Созвездии Кентавра. Там тоже все обошлось без крови и оружия. Каша в голове у подрастающего поколения. Размытая гражданская позиция молодежи плохи с точки зрения государства и правителя, желающего оставаться сильным, суверенным. А для тех, кто хочет видеть Землю тихо вымирающей колонией и пользоваться её богатствами – просто идеально!
На всю жизнь запомнил Пьюримай формулу профессора Йо: между двумя крайними мнениями лежит не истина, а проблема. И невидимую битву за умы землян решено было начать с реформы образования, особенно с истории. Когда не ведаешь, что происходило с твоей планетой – легко впихнуть в сознание любые установки, манипулируя умами необразованных людей.
…Дмитрий Александрович, Вовкин отец, был профессором Академии наук. Студенты курса обожали своего профессора! Он был их светочем, другом, наставником, преподавателем и отцом:
– Раньше государство заказывало специалистов, но сейчас государственный сектор экономики почти исчез, заказчиком стал крупный бизнес, и он диктует, какие специалисты ему нужны. А нужна ему не личность, а человек-функция. К 2020 году должны быть созданы новые профессии –дизайнер виртуальных миров, энергоаудиторы, сетевые врачи, ГМО-агрономы, IT-генетики, биоэтики, сетевые юристы, архитекторы виртуальности, дизайнер интерфейсов, IT-проповедники, проектировщик мира интерфейсов, организатор интернет-сообществ, эксперт образа будущего ребёнка, специалист по детской безопасности, архитектор трансмедийных продуктов. В сфере образования: разработчик инструментов обучения состояниями сознания, координатор образовательных онлайн-платформ, модератор, тьютор, игромастер, ментор стартапов . Финансовый сектор: менеджер фонда прямых инвестиций в талантливых людей, мультивалютный переводчик, оценщик интеллектуальной собственности и так далее… А вместо этого нам навязывают трансгуманизм, который нацелен на изменение человеческой природы, телесной и духовной, который формирует постчеловеков, киборгов. На этом этапе всё, господа, упразднение образования – это трансгуманистический проект.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.