он все больше сомневался в смысле этих слов, Адам доучился до второго курса.
К сожалению, наличие высокого интеллекта не означает большое количество друзей. Он был одинок в этом мире со своими мыслями. Все из-за его болезни, если это можно так назвать. Сам Адам был красив и опрятен, всегда одевал какую-нибудь стильную рубашку и брюки, темные волосы зачесывал назад, но весь внешний вид портила его правая рука. Она была не просто необычной. Мало того, что размеры были в полтора раза больше обычной, так еще и цвет ее был чернильно-черный, с торчащими во все стороны из нее небольшими зазубринами.
Лет пять назад он заболел редкой разновидностью заражения крови. Внешне и внутренне это было невозможно заметить на ранних стадиях. А на поздних уже было поздно останавливать. Зараженная кровь разносилась по организму, постепенно уничтожая полезные вещества, поступаемые в тело, а также сильно замедляя процесс развития мышечных тканей. После того как Адам не мог ни стоять на своих ногах, ни даже поднять рук, к его судьбе уже все знакомые были готовы. Конечно, его мать обращалась везде, куда-только смогла. И, к счастью, однажды ей повезло. Несколько амбициозных людей сказали, что могут излечить ребенка, причем бесплатно, экспериментальным препаратом их собственного производства. Это был единственный выход и мать согласилась даже на такой отчаянный шаг.
Сыворотка должна была вливаться, как ни странно, в мышцу, а не в вену. Лекарство сработало. Тело буквально заряжалось энергией и Адам через пару часов мог весело бегать. Мать была в слезах от счастья, а молодые ученые просто удалились, веря, что сделали огромный скачок в медицине.
Но организм, почувствовав инородные бактерии решил сопротивляться. Через пару дней на месте ввода лекарства образовалось твердое уплотнение. И в течении недели оно разрасталось по всей руке, но достигнув границы плеча дальше не пошло. Рука Адама была так же подвижна, как и раньше, но стала похожа на огромную связку черных костей, по прочности даже превосходящей их.
С того момента дети боялись подходить к подростку. А Адам лишился всех тех, кого считал друзьями. Он ушел в себя и отстранился от общения с людьми. Даже людей, готовых к состраданию к нему он начал отталкивать от себя. Для себя занятием он нашел изучение научной литературы, что увеличило его знания многократно. Сначала он искал причину своей болезни, но не найдя ответа, продолжил изучение уже для своего развития. Окончив школу, он съехал от родителей и прекратил общение и с ними, виня их в одинокой жизни.
Со временем, погружаясь в свои мысли, вера Адама в развитие людей все больше угасала.
Он начал чаще обращать на недостатки других, его раздражало, как человечество наплевательски относится к миру. Эти подростки, постоянно пьющие, тусующиеся, играющие. Так называемое “будущее нации” деградировало на его глазах. Вместо саморазвития они самоуничтожаются, не забывая уничтожить все, что их окружает. А еще эти взрослые, возомнившие себя королями мира, просиживающие свои штаны,