Tabla 5.Desarrollo de la función visual
Tabla 6.Incidencia de ambliopía según la magnitud y el tipo de anisometropía
Tabla 7.Riesgo de ambliopía por anisometropía
Tabla 8.Clasificación de la ambliopía según su severidad
Tabla 9.Ambliopía según la diferencia en agudeza visual de ambos ojos y el optotipo utilizado
Tabla 10.Agudeza visual según edad del niño y test empleado
Tabla 11.Valoración de la preferencia de fijación
Tabla 12.Comparación entre diferentes conductas de manejo y sus respectivos resultados
Tabla 13.Evaluación del tratamiento de ambliopía en pacientes entre 7 a < 18 años de edad
Tabla 14.Pronóstico de la ambliopía según edad de aparición e instauración del tratamiento
Tabla 15.Manejo de la terapia de oclusión según la evolución de la agudeza visual
Tabla 16.Lineamientos para la prescripción de corrección en niños pequeños en isometropía
Tabla 17.Lineamientos para la prescripción de corrección en niños pequeños en anisometropía
Tabla 18.Guía de prescripción para niños entre los 2 y los 3 años de edad considerando el nivel de anisometropía
Tabla 19.Periodo de oclusión según severidad de la ambliopía
Este trabajo desarrolla un tema fundamental en el campo de la optometría pediátrica: la ambliopía, que es la limitación visual más común en la infancia (Rutstein y Daum, 1998) y afecta entre el 2,0 % y el 2,5 % de la población (Von Noorden, 1995). Reconocer esta realidad es responsabilidad del optómetra en su ejercicio profesional, tanto en acciones de prevención como de manejo y tratamiento.
Se parte del desarrollo del sistema visual asociado al proceso de emetropización, que se refleja en la evolución del error fisiológico, varía según el grupo étnico y se modifica con el crecimiento del niño. Luego se presentan las alteraciones de la función visual, se reseñan características de la ambliopía, se señalan los test indispensables para su diagnóstico y se indican diferentes modos de tratamiento.
Relacionar el desarrollo de la función visual con elementos que son potencialmente ambliogénicos brinda un marco de referencia que pretende facilitar el manejo adecuado del paciente pediátrico, mediante una intervención efectiva y oportuna.
El tema de este libro se ha construido con base en conceptos emitidos en textos y artículos actualizados; por ello se muestran diferentes posturas, algunas controversiales, y la estructura se organiza de manera tal que facilite la comprensión por parte del lector.
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