литература. Слушание классической музыки.
8.Актёрское мастерство.
Художественные дисциплины:
Живопись маслом.
Декоративно-прикладное творчество:
Валяние из шерсти. Художественный войлок.
Организационная структура
Директор (руководитель) в лице ИП Бурцевой Т. И.
Директор школы искусств выполняет следующие должностные обязанности:
– осуществляет общее руководство всеми направлениями деятельности школы;
– определяет стратегию, цели и задачи развития школы, принимает решения о программном планировании ее работы;
– осуществляет разработку и внедрение программ развития деятельности, образовательных программ, учебных планов, дисциплин;
– решает научные, учебно-методические, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы, возникающие в процессе деятельности школы;
– утверждает расписания занятий обучающихся;
– формирует контингенты обучающихся;
– обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с предприятиями и организациями, общественностью, родителями;
– обеспечивает привлечение для осуществления деятельности, дополнительных источником финансовых и материальных средств, в том числе использование банковского кредита;
– представляет школу-студию в государственных, муниципальных, общественных и иных органах, организациях, учреждениях;
– обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, учет и хранение документации; организует делопроизводство, ведение бухгалтерского учета и статистической отчетности;
– управляет имуществом школы, являющимся собственностью школы, распоряжается кредитами;
– организует работу по созданию и обеспечению условий проведения образовательного процесса в соответствии с действующим законодательством о труде;
– обеспечивает безопасную эксплуатацию инженерно-технических коммуникаций оборудования и принимает меры по приведению их в соответствие с действующими стандартами, правилами и нормами по охране труда; своевременно организует осмотры и ремонт помещений образовательного учреждения;
– проходит периодические медицинские обследования;
– соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога.
Преподаватель в лице ИП Бурцева Т. И.
Должностные обязанности:
– Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников.
– Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.
– Координирует работу родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников,