дождем.
Девять – картинка с грушей, которая лежит хвостиком вниз.
Десять. Картинка – вилка слева от круглой тарелки.
Одиннадцать. Картинка – две спички вертикально рядом.
Двенадцать. Тут проще всего нарисовать картинку с циферблатом часов, которые бьют полночь или полдень и обе стрелки стоят на двенадцати.
Тринадцать. Конечно же, черная кошка. Как и число «13», она связана с приметами. Кто-то считает его счастливым числом, а кто-то несчастливым.
Четырнадцать. Картинка с палкой, а рядом стоит на одной ноге цапля или журавль.
Пятнадцать. Пусть будет картинка с пятном. «ПЯТНо – ПЯТНадцать».
Шестнадцать. А здесь предлагаю картинку с шестом. «ШЕСТ – ШЕСТнадцать».
Семнадцать. Картинка с семенами: «СЕМеНА – СЕМНАдцать».
Восемнадцать.
Девятнадцать.
Двадцать. Снова наш лебедь, но справа от него зеркало-овал (ноль), из которого он выплывает.
Я привел примерные варианты картинок, у вас могут быть свои. Суть метода в том, чтобы на каждый абзац запланированной речи вы придумали фразу, в которой есть что-то, ассоциативно связанное с картинкой, изображающей конкретное число. Этот метод работает безупречно.
31. Законы памяти – ассоциирование идей
Живо помню осень, когда учительница нашей сельской школы дала нам задание выучить наизусть тринадцать первых штатов в том порядке, в котором они вступили в Союз. Я использовал ассоциации и связал все тринадцать в единый рассказ. Прочитайте его дважды и проверьте, сумеете ли потом повторить названия штатов в правильном порядке.
Однажды воскресным днем молодая дама из Делавера купила билет на Пенсильванской железной дороге и отправилась в маленькое путешествие. Она положила в чемодан свитер из Нью-Джерси и поехала к подруге Джорджии в Коннектикут. На следующее утро хозяйка и гостья побывали на мессе в соборе Св. Марии. После службы они отправились на Южном трамвае домой и пообедали нью-хэмпширской ветчиной, которую поджарила для них Виргиния, повариха из Нью-Йорка. После обеда они сели на Северный трамвай и поехали на Род-Айленд[7].
Вы на собственном опыте знаете, что гораздо легче запомнить связный рассказ, чем заучить набор никак не связанных между собой фактов.
32. Законы памяти – повторение
Этот закон известен каждому. Однако у меня есть несколько предложений по его усовершенствованию.
А. Говорите о тех тезисах, которые хотите заучить.
При каждой возможности переводите разговор на то, что хотите заучить. Это самый простой метод повторения.
Б. Знание о том, что повторение помогает запомнить нужные факты и тезисы, бесполезно, если вы не тренируетесь.
Рано или поздно каждый обнаруживает, что единственный способ выполнить дело – это сделать его. Бессмысленно и бесполезно обсуждать принцип повторения, не применяя его на практике. Вы не укрепите память, если