Мир человека. Программа и методические рекомендации по внеурочной деятельности в начальной школе. Пособие для учителя. 2 класс
«Оркестр». Беседа о воображении. Практическая работа «Закорючки». Приёмы фантазирования. Зачем нужно уметь придумывать?
4.5. Что значит «быть умным»?
Игра «Назови одним словом». Беседа «Что такое ум?» Практическая работа «Что это?». Описание объекта при помощи системного оператора («пятиэкранки»).
5. Эмоции и настроение (2 ч)
5.1. Какие бывают эмоции?
Игра «Невпопад». Беседа об эмоциях. Практическая работа «Читаем по лицу». Инсценирование ситуаций.
5.2. Как поднять настроение?
Игра «Что это?» Беседа о настроении. Обсуждение «Как поднять настроение?»
6. Общение (5 ч)
6.1. Речевое общение
Игра на внимание «Кряк-квак». Беседа «Зачем люди общаются?». Тест «Общительны ли вы?». Как нужно разговаривать по телефону?
6.2. Неречевое общение. Жесты
Игра «Пойми меня». Практическая работа «Жесты».
6.3. Проблемы общения
Игра «Комплименты». Беседа «Слова и интонация». Анализ ситуаций. Обсуждение пословиц.
6.4. Конфликты
Игра «Дразнилки». Беседа «Как рождаются конфликты?». Тест «Конфликтный ли вы человек?». Обсуждение ситуаций. Способы, как можно помириться.
6.5. Правила урегулирования конфликтов
Игра «Мы похожи друг на друга». Беседа о способах урегулирования конфликта. Кто такие посредники?
7. Противоречия (7 ч)
7.1. Понятие о противоречии. Противоречия в предметах
Игра «Наоборот». Упражнение «Классификация». Анализ противоречий в предметах. Беседа об относительности признаков.
7.2. Противоречия в явлениях природы
Загадки о явлениях природы. Обсуждение «Дождь – какой?», «Зима – какая?». Рисование «Противоречия в природе». Фантазирование.
7.3. Противоречия в свойствах характера
Игра «Каким быть?». Беседа «Противоположности сходятся». Ложь: «плохая» и «хорошая». Анализ сказки.
7.4. Противоречия в свойствах характера (продолжение)
Игра «Поле Чудес». Беседа о доброте и жадности. Всегда ли нужно делиться? Анализ сказки.
7.5. Противоречия в ситуациях
Обсуждение «День рождения: что хорошего и что плохого?». Беседа «Другая точка зрения». Инсценирование и анализ ситуаций.
7.6. Противоречия в ситуациях (продолжение)
Игра «Сказочный герой». Беседа «Что такое репутация?». Упражнение «Внутренний дирижёр». Беседа «Законы общества».
7.7. Противоречие «цель – средства»
Обсуждение «Кукушка – какая?». Анализ сказки. Беседа «Цель и средства». Почему не надо торопиться с выводами?
8. Мы и окружающие (4 ч)
8.1. Экскурсия
Наблюдение за «следами» хороших и плохих поступков в ближайшем окружении.
8.2. Анализ экскурсии
Обсуждение «Кто хороший? Кто плохой?». Анализ рассказа. Как стать по-настоящему хорошим?
8.3. Ориентирование в окружающем мире
Игра «Сказочные злодеи». Беседа о маскировке. Письменная работа «Дома и