своего развития, когда мысленно, только силой своей мысли, человек сможет влиять на экологию своей планеты, управлять погодой, стихиями, залечивать и восстанавливать раны природы, нанесённые неразумной деятельностью самого человека.
Человек сможет познать самого себя, свои собственные возможности, возможности своего мозга. Перемещение в прошлое, в будущее, в пространстве на миллиарды световых лет, перестанут быть «чудом», как говорят одни, или «бредом сумасшедших», как говорят сейчас другие…
Со временем, это станет таким же обычным, как полёт на самолёте. Всё это – пока в будущем и станет возможным только в том случае, если человечество примет новые знания, необходимые, чтобы подняться на следующую ступеньку познания природы. Если же человечество не примет, не захочет принять новые знания, Земная цивилизация сама себя уничтожит ещё до рождения, и «ребёнок» родится мёртвым…»1 – Николай Викторович Левашов.
Космос
Непознанное рядом где-то с нами,
И мы его намерены познать.
И космоса частичкой стали сами,
Вселенная для нас вторая мать.
И звездною умоемся росою,
В руках своих подержим океан.
Любимую мы вспомним как босою,
Она сгоняла с воздуха туман.
И гордые синеющие дали,
И васильковый сумрачный рассвет.
Сюда пришли, где нас совсем не ждали,
Своей судьбы единственный ответ.
Уносятся пространства в бесконечность,
И мы живая искренности плоть.
И наполняя правилами вечность,
Нам помогает разумом Господь.
В то время, когда первый землянин побывал в гостях у Господина Космоса, нашему герою шел восьмой год, он учился в первом классе деревенской школы. Школа состояла из четырех начальных классов и размещалась в маленьком уютном домике одинокой старушки. Учеников было не много, а преподавал все уроки и для всех классов одновременно Харитон Моисеевич, который приезжал из города. Небольшой посёлок дворов на пятьдесят расположился в красивейшем месте на слиянии двух рек Сева и Синеги. В чистейшей воде обоих рек водилось много разной рыбы, а отдельные места просто кишели от раков. Посёлок имел многовековую историю, в былые времена состоял из трёх улиц и триста домов. Название у него, мягко говоря, не подходило для современной реальности и его переименовали в посёлок Новая улица. Но это название оставалось только на бумаге, а назывался поселок, как и раньше – Рождественский.
Стоял жаркий май, в классе было душно, старушка не снимала на лето вторые рамы. В школе во всех классах было шесть учеников, каждый класс выполнял свое задание. Как только Харитон Моисеевич выходил на улицу все, перебивая друг друга, говорили только о полете Юрия Гагарина в космос. О полете не смолкало радио, и много писали газеты. Алексашка, так звали нашего героя, уже хорошо читал, поэтому все, что связано с полетом Гагарина он вырезал из отцовских газет и много раз перечитывал. Газетные вырезки Алексашка хранил в офицерской полевой сумке, ее ему подарил его дядя фронтовик. Если до полета в космос Алексашка мечтал стать водителем автомобиля, то теперь – только космонавтом. Харитон Моисеевич видя стремление своих учеников, был очень доволен, успеваемость во всех классах резко пошла верх. Ему лишний раз и убеждать ни кого не приходилось, все понимали без соответствующих знаний в космонавты не возьмут.
Алексашка верил, что ещё не много, он окончит школу, потом выучится на космонавта и его как Гагарина ждёт необъятная Вселенная, красивая и завораживающая.
Алексашка сильно боялся темноты, а еще больше речки. Года два назад они пошли с ровесником наловить раков. Старшие ребята рассказывали, что большие раки прячутся за корягами или в дуплах деревьев, которые находятся под водой. Мелких раков они ловили простой корзинкой, сплетенной из прутьев лозы. Таскали корзинку вдвоем по мелководью и могли запросто наловить ведро или больше. Но они были мелкие, а хотелось больших, усатых и страшных. Они, с товарищем ныряя в воду, ощупывали коряги деревьев вдоль берега, с открытыми глазами нырять еще не умели. Вдруг Алексашка просунул руку в дупло большой коряги, поискал там рукой и ничего не обнаружив, хотел удалиться. Но удалиться ему не получилось, рука застряла в коряге, и он не мог ее вытащить. Воздух, набранный для ныряния, заканчивался. Алексашка начал волноваться и как ему, потом показалось, потерял сознание. Не помня как, он оказался на берегу вместе с корягой. Уже на берегу, они пробовали освободить руку от коряги, но все их старания были тщетны, рука застряла намертво. Коряга была тяжелой, и донести ее до дома они не могли. Решили, что товарищ сбегает домой и позовет на помощь отца Алексашки. Не застав отца дома товарищ рассказал все соседу, тот взял с собой ножовку по дереву и они поспешили на выручку.
– Что тезка попался? – спросил сосед, подходя к Алексашке. Тот промычал что-то не внятное себе под нос и ждал спасения. Распилив корягу пополам, рука Алексашки обрела свободу, а он приобрел страх, который долго его преследовал.
Соседа