знаю. Посоветоваться.
–Ну, ладно, не переживай, что-нибудь придумаем, -подбодрила дедушку мама, и поставив на стол три чашки и заварочный чайник, начала закидывать в него какие-то травы. В мою голову мгновенно пришла гениальная идея.
–Мам, что это? -спросила я.
–Где?
–Что ты завариваешь?
–Чай.
–Да, но… -я приподнялась со стула. -Что это за травы?
–Мята, листья смородины и…
–Вот! -крикнула я, и посмотрела на дедушку. -Придумала! Ты можешь преподавать это!
–Что? -удивился дедушка.
–Ты можешь учить людей, какие травы полезны, а какие нет! Какие из них можно заваривать, а какие нельзя!
–Эмили! -строго произнесла мама, и я увидела, как она напряженно смотрит на меня. -Давай просто попьем чай, хорошо?
Я начала медленно опускаться на стул.
–Дорогая, это итак все знают, -разрядил обстановку дедушка.
–Я не знаю, -тихо произнесла я. -Пол не знает. И, Клара.
Дедушка улыбнулся, и только ради этого стоило предложить ему преподавать о травах.
–Я бы хотела научиться, -продолжила я, не отрывая взгляд от дедушки, потому что, думаю, мама все еще смотрит на меня. -Научишь?
–Конечно.
–И, Клару?
–И, даже Пола, -все еще улыбаясь, ответил дедушка.
Через несколько секунд мама продолжила заваривать чай. Боясь, что она все еще смотрит на меня, я около минуты, не поднимая глаз, вглядывалась в неровности деревянного стола, но, когда мама поставила передо мной тарелку оладий из свекольных листьев, я не выдержала, и посмотрела наверх.
–Твои любимые, -мягко произнесла мама, и я поняла, что она и не думала сердиться.
–Спасибо, мамочка! -ответила я.
Следом мама поставила на стол еще две тарелки оладий, и пожелала всем приятного чаепития.
Думаю, оладьи люблю не только я, потому как пили чай мы в полной тишине. Только когда в моей чашке оставалось несколько глотков чая, дедушка спросил:
–Эмили, чем ты сейчас будешь заниматься?
Так как мой рот полон оладий, я только пожала плечами.
–Спасибо, Мишель, было очень вкусно, -дедушка отодвинул от себя пустую чашку, и посмотрел на меня. -Ты не хочешь пойти со мной?
Я перестала жевать, и постаралась выговорить максимально четко:
–Хоч..у. А, ку..да?
–Эмили! -этого оказалось достаточно, что бы понять, что хочет сказать мама.
Я прожевала оладьи, и, проглотив их, запила все чаем.
–Куда мы пойдем?
–К мистеру Фицджеральду.
–Ого! Я давно у него не была!
–Так ты пойдешь?
–Хотелось бы, но… -я посмотрела на маму. -Думаю, мне нужно помыть посуду.
Мама встала из-за стола, и начала собирать чашки и тарелки.
–Нет, милая. Иди с дедушкой. Я все вымою, -мама положила посуду в раковину. -Только не ходи в домашнем. Переоденься.
–Хорошо, мамочка! Спасибо! -едва не прокричала я, и посмотрела на дедушку. -Тогда я пойду переодеваться! Ты подождешь меня?
–Конечно. Ступай.
Я встала из-за стола, и хотела уже побежать наверх, но, мамин голос тут же остановил меня:
–Постойте,