и я стал участвовать уже в нескольких номерах, входил в число основного состава и у меня появилась моя первая партнерша по танцу. Затем мы перешли в старшее звено, уроков стало больше, свободного времени меньше, но мне все нравилось. Я хорошо учился, выполнял вовремя все заданные уроки, успевал посещать занятия в художественной школе, хотя из-за танцев мне пришлось учиться с другими группами и посещать вечерние классы, чтобы не отставать от своих ребят по художественному мастерству. Позже, чтобы подтянуть математику я был вынужден записаться на дополнительные уроки к одному очень хорошему преподавателю, который представьте себе учил мою маму, дядю и старшего брата, а сейчас учит моего младшего, Марья Александровна – это человек энтузиазма.
Пусть свободного времени стало еще меньше, но так даже лучше. Мы успевали все: учиться, ходить на кружки, выступать на различных концертах, кататься на велосипедах, делать уроки и просто проводить время с пользой. Если мне не изменяет память в шестом классе мы с моим другом Кайратом вступили в ряды активистов школы, а чуть позднее нас приняли в государственную юношескую организацию «Жас улан», что чем-то напоминает былых пионеров, только вместо красных галстуков мы носили синие с эмблемой данного движения. Мы были заняты во многих школьных и внешкольных мероприятиях, творческих смотрах и отчетных концертах, наша юношеская жизнь была полна ярких красок.
С танцевальным коллективом «Свой стиль» мы в основном выступали в городе, в районе и области, но вот однажды, когда мы должны были перейти в восьмой класс, нам прислали письмо с приглашением в Анапу на творческий фестиваль, в котором уже несколько лет принимали участие коллективы России и Белоруссии, а вот Казахстан должен был стать участником впервые. Не знаю почему выбрали именно наш коллектив, но мы были счастливы поехать выступать так далеко от дома, в другую страну, летом, да еще и на море. Поездка была невероятной, думаю у каждого из нас, кто принимал в ней участие – это событие останется в памяти на всю жизнь.
В возрасте 14—15 лет у меня открылась любовь к книгам, литературе. В школьной программе мы стали изучать более серьезные произведения, большие романы Тургенева, Чернышевского, Гоголя и др. авторов. Тогда-то я и стал пробовать писать свои первые стихи. В девятом классе на выпускных экзаменах я единственный со всей школы сдавал литературу и сдал на отлично. Двумя годами раннее я уже закончил с отличием художественную школу и посвящал теперь больше времени танцам и другим выступлениям на сцене, сцена каждый раз манила меня и заставляла возвращаться вновь и вновь. Два последних года в школе я принимал участие в новогодних утренниках, примерял на себе разные роли, работал в пришкольном лагере, где вместе с ребятами мы придумывали множество интересных занятий и принимали творческие решения.
У нашего танцевального коллектива есть традиция